De doelstelling van deze les is dat jij aan het einde van deze les heb jij geleerd hoe jij effectief een debat kan voeren.
Bij effectief debatteren leer jij:
Deze les is te vergelijken als een onderwijsleergesprek. Het onderwijsleergesprek is tussen docent en leerlingen of tussen leerlingen onderling. De docent stelt zelf een probleem of centrale vraag vast. Het onderwijsleergesprek richt zich op de ontwikkeling in het denken en oplossen van een specifiek probleem (Ebbens & Ettekoven, 2016).