Opdracht 1
Kijk op de volgende website: https://www.eoswetenschap.eu/psyche-brein/pesten-op-school-wie-wat-waar-waarom-en-hoe

Je ziet dat bij pesten er zes verschillende rollen zijn. Verdeel de rollen pester, verdediger, versterker en buitenstaan, zodat ieder groepslid een rol heeft. Jullie krijgen een casus die wordt uitgespeeld. De gastdocent speelt de rol van het slachtoffer. En jullie gaan de rol spelen die je binnen je groepje hebt afgesproken.
Na de eerste ronde gaan jullie als groepje met elkaar in gesprek:
- Wat voelde je bij het spelen van de casus?
- Wat zou je anders willen doen?
- Hoe zou je rol moeten zijn?
Daarna wisselen jullie van rol en spelen we de casus nog een keer.
Opdracht 2
Sommige mensen worden gepest en andere niet. Sommige mensen pesten veel en anderen nooit. Wat is daar de reden van?Het blijkt dat pestkoppen en slachtoffers een bepaald profiel hebben. Zoek op internet wat kenmerken zijn van pestkoppen en van slachtoffers. Noteer deze. Wat zou jullie advies aan hen zijn?