Dat werken met leeruitkomsten werkt net iets anders dan wat je gewend was. Je verzamelt nl feedback van je medestudenten (peers) en van de docenten van wie je les krijgt. Je krijgt dan feedback en feed forward op de single point rubric. De gedachte hierachter is dat je de feedback van anderen gaat gebruiken om je eigen opdracht, product te verbeteren. Natuurlijk ga je zelf ook feedback en feedforward geven op producten van je medestudenten.
In tabel 2 zie je de planning van de coachingsgesprekken en de beslismomenten voor LUK 1.
Tabel 2: overzicht coachingsgesprekken LUK 1
|
Week OP 1 |
|
|
|
1 |
introductieweek |
Introductiegesprek met studiecoach |
|
2 |
Plan van aanpak LUK 1 |
Feedback van docent |
|
3 |
Start uitwerken datapunten praktijkvraagstuk 1 – datapunt 1 |
Feedback van docent en peers |
|
4 |
Praktijkvraagstuk 1 Datapunt 2 en 3 |
|
|
5 |
Tussenevaluatie |
Feedback van docent en peers |
|
6 |
Start uitwerken datapunten praktijkvraagstuk 2 – datapunt 4 |
|
|
7 |
Praktijkvraagstuk 2 datapunt 5 |
Feedback van docent en peers |
|
8 |
Praktijkvraagstuk 2 datapunt 6 |
|
|
9 |
Extra datapunten |
Feedback van docent en peers |
|
10 |
Beslismoment |
|
In een groepsgesprek worden alle datapunten van de student besproken. Vooraf vul jezelf de single point rubric in, je geeft jezelf dus feedback, en de docent en 2 medestudenten doen dit ook. Deze vier rubrics vormen de basis van het groepsgesprek.
De rubric mondt uit in een stoplicht, wat een indicatie is wat de beslissing bij het beslismoment kan zijn. Hierdoor weet je hoe je ervoor staat en weet je ook wat je nog te doen staat. Je maakt ook een verslag die op feitelijke juistheid wordt geaccordeerd door de docent. Dit veslag is een verplicht datapunt.
Het beslismoment is het moment dat je de studiepunten krijgt toegewezen. Het is dus een summatief moment. Je hebt, als het goed is, in je portfolio de volgende onderdelen verzameld:
De begeleidend docent bekijkt het portfolio en geeft op basis van de rubric waarmee de LUK wordt aangetoond een beoordelingsadvies. Je geeft op dit advies een schriftelijke reactie.
Je portfolio wordt nu beoordeeld door de besliscommissie (waar de begeleidend docent geen deel van uitmaakt). Deze commissie, die uit meerdere docenten bestaat, bekijkt het advies van de begeleidend docent, de reactie van de student en de ingevulde rubric. Indien nodig bekijkt deze commissie de datapunten in het portfolio.
Er zijn dan drie vormen van beslissingen over je portfolio