## Profielwerkstuk in het VMBO t.

## Algemeen.

De woorden profielwerkstuk en sectorwerkstuk worden door elkaar gebruikt. Bij mij op school heet het profielwerkstuk.

Op de school waarop ik werk, VMBOt Duinzigt te Oegstgeest, werden de profielwerkstukken eerst begeleid door de mentoren van de vierde klas. Omdat dit erg veel werk was, is school dit gaan spreiden over alle docenten die lesgeven in het vierde leerjaar. De docenten mogen kiezen op onderwerp. Daardoor heb ik ook een groepje leerlingen gekozen om te begeleiden met als onderwerp verpleging.

Dit heb ik al een keer eerder gedaan, maar ik heb mij er toen niet erg in verdiept. Nu ga ik me verdiepen in wat de overheid vraagt, en vraag mij af of onze school zich daaraan houdt.

Onze school laat Het PWS presenteren door de leerlingen en daar ben ik wel vaker bij geweest. Wat mij opvalt is dat het erg algemeen is en soms wat veraf lijkt te staan van de leerling. Leervraag voor mij is: Kan ik de leerlingen ertoe aanzetten het PWS persoonlijker te maken? Met als voordeel, lijkt mij, dat ze er met meer plezier aan werken.

Leervragen:

1. Voldoet mijn school, Teylingen-college locatie Duinzigt, aan de eisen die de regering aan het PWS stelt?
2. Kan ik de leerlingen het PWS persoonlijker laten maken?

## Eisen vanuit de overheid:

De overheid heeft voor het VMBOt verrassend weinig eisen gesteld aan het PWS:

Het profielwerkstuk moet binnen het VMBOt betrekking hebben op het profiel dat de leerling volgt en voldoen aan de volgende punten:

- In afwijking van artikel 3.13, eerste lid, wordt het profielwerkstuk in het vmbo beoordeeld met «goed», «voldoende» of «onvoldoende».

- De beoordeling van het profielwerkstuk in het vmbo vindt plaats op de grondslag van het voldoende voltooien van het profielwerkstuk, zoals blijkend uit het examendossier.

- Het profielwerkstuk in het vmbo wordt beoordeeld door ten minste twee examinatoren (www.wettenoverheid.nl)

Dit is te vinden op de site van examenblad waar ook de eindtermen van alle vakken beschreven zijn (examenblad.nl)

## De opdracht PWS op Teylingen-college locatie Duinzigt.

De school heeft een boekje gemaakt voor de leerlingen met uitleg over het PWS en hoe ze te werk kunnen gaan (Bijlage 1).

Op dinsdag 20 September is er een dag vrij geroosterd met een plenaire opening door de vierdejaars coördinator. Hij legt uit wat de bedoeling is aan de hand van het uitgereikte boekje (Bijlage 1). Dit gebeurd bewust met alle leerlingen bij elkaar zodat ze niet klasgebonden zijn in keuze voor samenwerking, de keuze moet gebaseerd zijn op profiel en interesse.

Op maandag 5 december krijgen ze nog een lesvrije dag om de laatste zaken te regelen en op dinsdag 6 december moeten ze het PWS inleveren bij de begeleider.

Dinsdag 13 december zijn de presentaties verdeeld over een aantal lokalen. Er zijn 5 presentaties per lokaal, er zijn 2 docenten minimaal aanwezig en ouders/verzorgers worden uitgenodigd om de presentatie bij te wonen.

Op onze school wordt de presentatie ook beoordeeld voor een cijfer voor het vak Nederlands. Het is opgenomen in het PTA als spreekvaardigheid en telt voor 15% mee in het Schoolexamencijfer voor het vak Nederlands. Het beoordelingsformulier is duidelijk en logisch dat er alleen met O, V en G wordt gewerkt gezien de eerdegnoemde eisen van de overheid. Het vak Nederlands heeft zelf nog beoordelingseisen voor de presentatie.

Een onderdeel van de beoordeling is een praktisch onderzoek. Dit houdt in dat de leerlingen in een bedrijf of instelling, gerelateerd aan hun hoofdvraag, een bezoek brengen. Wij hebben geen lijst van beschikbare bedrijven en instanties. Leerlingen gaan daar zelf naar op zoek soms met behulp van de begeleider. Dit heeft nooit tot problemen geleid

Instructieboekje PWS Duinzigt