## onderwijsleergesprek

Op een PG afdeling krijgen mensen vooral mentale zorg. Op een somatische afdeling krijgen mensen voornamelijk lichamelijke zorg. Somatisch betekent letterlijk "lichamelijk", het verwijst dus naar alle handelingen die betrekking hebben op het lichaam. PG staat voor psychogeriatrie; op een PG afdeling wonen dus mensen met een psychische stoornis die verband houdt met ouderdom, zoals dementie. Op beide afdelingen is is het heel belangrijk dat de zorgvragers zoveel als mogelijk gestimuleerd worden om zelf dát te doen wat ze nog kunnen.

In de zorg wordt veel gesproken over het begrip zelfredzaamheid. Het doel van je handelen moet zijn: het in stand houden van de zelfredzaamheid of het vergroten van zelfredzaamheid van de zorgvrager.

De docent start met een onderwijsleergesprek over het stimuleren van zelfredzaamheid en het behouden van de eigen regie. Er worden een aantal begrippen in de huidige ouderenzorg toegelicht. Zelfredzaamheid heeft bijvoorbeeld ook te maken met het gebruik van de juiste hulpmiddelen.

Zelfredzaamheid heeft verschillende betekenissen:

- "Het vermogen om normale activiteiten van het dagelijkse leven zelfstandig te kunnen doen, en allerlei problemen zelf te kunnen aanpakken, zonder professionele hulpverlening"
- "De mate waarin iemand in staat is voor zichzelf te zorgen"
- " Het vermogen om dagelijkse levensverrichtingen zelfstandig te doen, zoals bijvoorbeeld wassen en aankleden"
- "Het vermogen om het leven in te richten zonder hulp van anderen"
- " Het vermogen van mensen om zichzelf te redden op alle levensterreinen met zo min mogelijk professionele ondersteuning en zorg"

De voordelen van het bevorderen van zelfredzaamheid worden besproken voor de verschillende partijen:

- De cliënt zelf en diens gezondheid
- De zorgverlener
- De maatschappij

De docent leidt het gesprek en maakt aantekeningen op het bord, bijvoorbeeld in de vorm van een mindmap.