Te verwachten leerresultaat:
• De deelvragen zijn grotendeels uitgewerkt én onderbouwd met literatuur.
• De plattegrond is grotendeels uitgewerkt.
• Jullie ontwerp over een woonvorm begint écht vorm te krijgen.
• Jullie staan stil bij de leerdoelen.
Studieactiviteiten ter voorbereiding op deze bijeenkomst:
In zelfstandige werkuren is het belangrijk dat jullie doorgegaan zijn met de deelvragen en het ontwerpen van een woonvorm. 21 -eeuwse vaardigheid: Informatie vaardigheden (informatie verwerken) & Basisvaardigheden (informatie bewaren)
Programma van de les: Klassikaal:
De docent vraagt klassikaal naar de ideeën van elk projectgroepje. Zo kunnen projectgroepen van elkaar leren In de projectgroep:
1. Jullie gaan door met het uitwerken van de deelvragen. Hiervoor heb je literatuur nodig om te onderbouwen.
2. Maak een plattegrond.
3. Jullie gaan door met het vormgeven aan jullie woonvorm.
4. Vergeet jullie leerdoelen niet.
5. Notuleer wat jullie gedaan hebben.
6. Maak een planning wat jullie komende week in de zelfstandige werkuren gaan doen én wat af moet zijn voor de volgende bijeenkomst.