Leerjaar 4
Er is besloten om in de eerste periodes van leerjaar 4 geen examenonderdelen op te nemen. Leerjaar 4 is namelijk als overgangsperiode bedoelt tussen de onderbouw en de bovenbouw. De leerstof van de onderbouw wordt herhaald en verdiept. Er wordt in dit jaar rekening gehouden met het verschil in basiskennis over biologie bij de leerlingen en de daarbij mogelijke misconcepten. De behandelde leerstof in vwo 4 wordt herhaald en opnieuw getoetst in vwo 6.
De behandelde domeinen in vwo 4 (gedrag, voortplanting, genetica, ecologie en evolutie) sluiten goed op elkaar aan zodat het voor de leerlingen eenvoudiger en tastbaarder wordt waardoor ze de samenhang tussen die domeinen leren te herkennen. Deze domeinen worden in dezelfde volgorde herhaald als in 1 en 2 vwo om de overgang tussen onderbouw en bovenbouw te vergemakkelijken.
In het 4e leerjaar wordt door de leerlingen kennis gemaakt met wetenschappelijk onderzoek. Hoofdstuk 3 (wetenschappelijk onderzoek) geeft kennis over de basis van onderzoeken. Later in het leerjaar komen er twee praktische opdrachten (PO) aan bod waar deze kennis wordt getest en verdiept.
Leerjaar 5
Even als bij leerjaar 4 vindt er in 5 vwo herhaling van het stof van de onderbouw plaats en wordt er dieper en uitgebreider op ingegaan. Het gaat hier om de (gekozen) sub-domeinen van domein A, B, C, D en F. De leerlingen gaan dieper in op het menselijk lichaam zoals bloedsomloop, vertering, hormonen, waarnemen, zenuwstelsel, erfelijkheid en kwetsbare ecosystemen. Het laatste hoofdstuk wordt er iets breder gekeken naar het systeem van de aarde en de mens samen. In het midden van het jaar vindt er ook een praktische opdracht plaats over erfelijkheid en aan het einde van het jaar zijn er nog twee praktische opdrachten, eentje horende bij hoofdstuk 15 en de andere is een practicum.
Leerjaar 6
In 6 vwo vindt er een herhaling plaats van alle stof tot nu toe en worden er per SE twee nieuwe hoofdstukken toegevoegd. De onderwerpen voor de SE’s zijn zo bepaald dat er een bepaalde samenhang tussen deze domeinen te vinden is. Zo gaat de stof over processen van moleculaire niveau tot processen in ecosystemen en het systeem aarde. Leerlingen bestuderen ook over zelfregulatie en zelforganisatie, interactie, voortplanting en evolutie.
Er vinden dus drie SE’s plaats die tezamen alle stof van de leerlijn biologie vormen. In vwo 6 vindt ook een Biologie-Olympiade plaats waar deelname verplicht is en voor bonuspunt kan zorgen op het derde SE. Op 25 mei vindt het centrale examen plaats waar de volledige leerlijn van biologie opnieuw wordt getoetst.