## Bronnen

Bilton, I. (2017, november 7). Sex education around the world: how were you taught? Opgehaald van Study International: https://www.studyinternational.com/news/sex-education/

Biologielessen.nl. (2022). Wat is biologie? Opgehaald van Biologielessen.nl: https://biologielessen.nl/index.php/dna-69/659-wat-is-biologie

Burgers Zoo. (2022). Educatie in Burgers' Zoo. Opgehaald van Burgers Zoo: https://www.burgerszoo.nl/over-burgers-zoo/educatie

College voor Toetsen en Examens. (2020, juli). Biologie VWO syllabus centraal examen 2022. Opgehaald van Examenblad.nl: https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2022-biologie-vwo/2022/vwo/f=/biologie_2_versie_vwo_2022.pdf

De Biologische Raad. (2003). Biologieonderwijs: een vitaal belang. Amsterdam: Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen.

Deniz, H., & Borgerding, L. A. (2018). Evolution Education Around the Globe. Cham: Springer International Publishing.

Deniz, H., & Borgerding, L. A. (2018). World Patterns in Evolution Education. Valparaíso: Springer International Publishing.

Gubbels, J., van Langen, A., Maassen, N., & Meelissen, M. (2019). Resultaten PISA-2018 in vogelvlucht. Enschede: Universiteit Twente.

Jeronen, E., Palmberg, I., & Yli-Panula, E. (2016, december 22). Teaching Methods in Biology Education and Sustainability Education Including Outdoor Education for Promoting Sustainability- A Literature Review. Education Sciences, p. 7.

Maanen, G. v. (2021, september 18). BIOLOGIEDOCENTEN ZIJN TEVREDEN, MAAR WILLEN MEER. bionieuws, p. 6.

OECD. (2019). PISA 2018 Results. Opgehaald van https://www.oecd-ilibrary.org/docserver/acd78851-en.pdf?expires=1663157878&id=id&accname=guest&checksum=50491838F517445E8123C14426469E4C

QSTopUniversities. (2022). QS World University Rankings by Subject 2022: Biological Sciences. Opgehaald van QSTopUniversities: https://www.topuniversities.com/university-rankings/university-subject-rankings/2022/biological-sciences

Schleicher, A. (2019). PISA 2018: Insights and Interpretations. Opgehaald van oecd ilibrary: https://www.oecd.org/pisa/PISA%202018%20Insights%20and%20Interpretations%20FINAL%20PDF.pdf

Stål, I. (2012). TEACHING SCIENCES IN THE FINNISH COMPULSORY SCHOOL. ISETL, School of Education, p. 9. Opgehaald van University of Glasgow.

Sullivan, K. (2016, januari 13). Pedagogy: Rejecting teaching to the test. Opgehaald van SecEd: https://www.sec-ed.co.uk/best-practice/pedagogy-rejecting-teaching-to-the-test/

Unesco. (2022, april 21). UNESCO urges making environmental education a core curriculum component in all countries by 2025. Opgehaald van Unesco: https://www.unesco.org/en/articles/unesco-urges-making-environmental-education-core-curriculum-component-all-countries-2025

Wisdom. (sd). Wat is bèta? Opgehaald van Wisdom: https://www.wismon.nl/news/wat-is-beta

Woldhuis, E. (2021, augustus 12). Samenhang en afstemming N&T-vakken. Opgehaald van SLO: https://www.slo.nl/thema/vakspecifieke-thema/natuur-techniek/samenhang-afstemming/