## De toekomst

Voor de toekomst is educatie over duurzaamheid van maatschappelijk belang. Wereldwijd is het onderwijs hierin ondermaats. In 50 geanalyseerde landen over de wereld blijkt er te weinig aandacht voor te zijn in de onderwijsmethodes (Unesco, 2022). Om hierin echt impact te maken zal onderwijs meer ruimte moeten bieden voor de fascinatie van de leerling. Op deze manier kan het eigenaarschap en motivatie worden vergroot voor het leren in het onderwijs. Daarbij zal door het leren met eigenaarschap de leerling ook meer verantwoordelijkheid nemen voor zijn omgeving. Bètadocenten kunnen dit doen in het algemeen kennisdomein van het bètadomein. Samenwerken de docenten aan de ontwikkeling van de belevingswereld van de leerling.

Biologie heeft mij geraakt. Tegenwoordig ben ik gids in de dierentuin van Arnhem. Vanuit hetgeen wat mij vroeger raakte probeer ik datzelfde los te maken bij de huidige jeugd. In de duurzaamheidsopdracht van de toekomst is houding tegenover natuur van enorm belang (Burgers Zoo, 2022). Hier zijn wij in de dierentuin dagelijks mee bezig. Mensen raken en inspireren helpt. Goed biologieonderwijs is van belang, voor onszelf en de natuur. Hiervoor is alleen Nederland niet genoeg. We hebben iedereen nodig.