De implementatiefase zal dus best wat anders van je vragen dan tijdens je (onderzoeks)stage. Jíj bent nu in de lead en zult niet alleen moeten zorgen voor de inhoudelijke uitwerking van je plannen, maar ook de procesmatige kant, waarbij je je collega's moet enthousiasmeren en mogelijk aansturen om resultaten te behalen. Het is dan ook niet voor niets dat je het competentiecluster 'Leider' moet aantonen op niveau 3.
In de afbeelding hierboven zie je links de planmatige benadering. Het is veelal een TOP-DOWN/lineaire benadering met eerst het bedenken van de strategie en deze daarna implementeren. Kortom, eerst denken, daarna pas doen.
Rechts zie je de meer pragmatische benadering, die beter aansluit bij de praktijk. Het is een TOP-DOWN én BOTTOM-UP/iteratieve benadering met het wederzijds beïnvloeden van organisatieniveaus en denken (generatie) en doen (executie). Tijdens de implementatiefase zijn beide processen met elkaar verbonden door middel van een pragmatische benadering. Je bent in dit geval continu aan het uitvoeren, bijsturen, bijstellen en weer opnieuw aan het uitvoeren.
Als het goed is heb je na je presentatie van de stage goedkeuring ontvangen vanuit je stagebedrijf om één van je gekozen groeikansen te implementeren. Een onderdeel van je managementsamenvatting bestond uit het benoemen van mogelijke projecten die je moet uitvoeren om deze groeikans te implementeren. Omdat dit echter in meeste gevallen een grove aanzet is tot het uitvoeren van de werkzaamheden, is het belangrijk om te kijken naar hoe je concrete projecten en taken gaat formuleren.
In de afbeelding hierboven kun je zien waar je je op dit moment bevindt in de strategiecyclus. Stap 6 en 7 (bridging en organizing) zijn nu de belangrijkste stappen die je moet nemen om te komen tot een uitvoerbaar plan. Deze stap bestaat uit het concretiseren van je strategie om te komen tot projecten en taken die zullen leiden tot het succesvol uitvoeren van de implementatie.