## Beoordeling praktische opdracht stad in 2050

Beoordeling de duurzame stad in 2050

Onderdelen | Ruim onvoldoende 0 ptn | Onvoldoende 1 ptn | Voldoende 2 ptn | Goed 3 ptn | Uitmuntend 4 ptn
Ondewerp 1 t/m 4 |  |  |  |  |
Onderwerp 1 - Minimaal 100 woorden - De leerlingen hebben aardrijkskundige kennis in de teksten verwerkt. - De leerlingen hebben meer dan 3 manieren toegepast om dit onderwerp te verduurzamen. - De leerlingen zijn vaardig in de Nederlandse taal qua spelling en opbouw van de teksten. |  |  |  |  |
Onderwerp 2 - Zie de vier punten bij onderwerp 1. |  |  |  |  |
Onderwerp 3 - Zie de vier punten bij onderwerp 1. |  |  |  |  |
Onderwerp 4 - Zie de vier punten bij onderwerp 1. |  |  |  |  |
Atlas van de stad | Ruim onvoldoende 0 ptn | Onvoldoende 3 ptn | Voldoende 6 ptn | Goed 9 ptn | Uitmuntend 12 ptn
Atlas van de stad · De leerlingen hebben de Atlas origineel, doordacht en compleet uitgewerkt. · De leerlingen maken van de tekeningen/collages en kaarten een aanvulling op de kennis van de onderwerpen. · De leerlingen kunnen creatief nadenken zonder de werkelijkheid uit het oog te verliezen. |  |  |  |  |
De opdracht is op tijd ingeleverd | Niet behaald 0 punten | Behaald 3 punten |  |  |
Totaal aantal punten behaald: |  |  |  |  | Cijfer:

Uitleg beoordeling

Ruim onvoldoende = Het onderdeel niet uitgevoerd.

Onvoldoende = Voldoet niet aan alle punten bij het onderdeel.

Voldoende = Voldoet aan minimaal 3 punten bij het onderdeel.

Goed = Voldoet aan alle punten bij het onderdeel. De leerling kan georganiseerd onderzoek doen naar de toekomst van de ruimtelijke ordening.

Uitmuntend = Voldoet aan alle punten bij het onderdeel. De leerling heeft de opdracht vanuit meerdere invalshoeken, georganiseerd en creatief uitgevoerd.