## Stap 3. Onderzoek opzetten

Voordat je verder aan de slag gaat maak je een keuze uit onderstaande onderzoeksmethodes daarna ga je zo specifiek mogelijk leren op te schrijven wat je wil weten, wat je wil leren van het door jouw gekozen onderwerp. Het vooraf aangeven wat je denkt te kunnen leren over een onderwerp noem je een hypothese.

De betekenis van het woord hypothese: Een hypothese is een voorlopige stelling waarin je aangeeft wat je verwacht te vinden in je onderzoek. Door middel van wetenschappelijk onderzoek ga je deze hypothese vervolgens testen. Je stelt de hypothese op voordat je het onderzoek uitvoert.

Beschrijf je onderzoek op zo’n manier dat je het echt voor je ziet. Als iemand anders het leest, moet hij/zij weten hoe je het onderzoek gaat uitvoeren. Denk daarbij aan:

- Hoe ga je dat doen?
- Wie of wat ga je onderzoeken?
- Op welke manier ga je gegevens verzamelen?
- Maak je een test,
- een vragenlijst,
- een interview,
- ga je observeren of …?

### Onderzoeksmethoden

Je kan kiezen uit 5 onderzoeksmethoden.

1. Experiment
2. Enquête
3. Interview
4. Observatie
5. Bronnenonderzoek

### Checklist waar een hypothese aan moet voldoen

De 3 eisen waar een hypothese aan moet voldoen:

1. Het is een stelling of een bewering
2. Er wordt duidelijk welk experiment wordt uitgevoerd
3. Je gebruikt geen woorden “als omdat, want en daardoor”

Om het onderzoeksproces goed te laten verlopen heb je een planning nodig.

### Onderzoek plannen

Teken onderstaand overzicht over op een groot vel papier.

- Taken: Schrijf al je ideeën op een post-it. Per idee 1 post it. Plak alle post-its op bij taken.
- Doen: Als je aan de slag wil gaan met een taak dan plak je de post-it bij To do
- Bezig: Als je aan de taak gaat werken dan plak je deze bij busy
- Klaar: Als je klaar bent met een taak dan plak je de post-it bij done
- Samenwerkafspraken en benodigdheden: Hier schrijf je op wat jij nodig hebt om aan de slag te gaan “materialen/middelen” en te blijven en je noteerd de samenwerk werkafspraken.
- Hoe houden we plezier in ons werk: Hier noteer je ideeën om de samenwerking gezellig te laten verlopen.
- Belemmeringen: Als je tijdens het uitwerken van een taak tegen een “probleem” aanloopt die je niet direct kan oplossen dan plak je de post-it bij Belemmerigen.
- Hulpbronnen: je gaat pzoek naar huplbronnen om van probleem naar oplossing te werken. Dit kan een coach zijn een medeleerling een ouder of een vakexpert. Je kan ook online informatie zoeken.
- Succeses: Hier plaats je de post-it met successen/ postief opgedane ervaringen.

Om inzicht te ontwikkelen voor een taak zwaarte werken we met projecten met punten.

Voor je aan de slag gaat, ga je eerst het filmpje hieronder bekijken. In dit filmpje wordt één fout gemaakt, kan jij hem ontdekken?

https://www.youtube.com/watch?v=3Ke6cf1ktRU

Aan de slag

Je gaat nu alleen of samen met een groepje de taakzwaarte inschatten.

- De kleinste taak is 2 of 3 punten
- een middel taak is 5
- een grote taak is 8 punten etc…

Als de taak 13 punten is dan moet je deze opdralen in taken met een zwaarte van 2, 3, 5, 8,13

### Inleveren in Seesaw en linken naar Egodact

Onderzoeksopzet met
de gekozen onderzoeksmethode,
de hypothese en
de werkplanning