In de afgelopen bijeenkomsten heb je stil gestaan bij je leerstrategieën en jouw planningsvaardigheden. Je hebt gereflecteerd op je leerstrategieën, een planning gemaakt om de opdrachten te maken, te leren voor je toetsen en je eerste hbo-toetsen gemaakt! Een belangrijk instrument om successen te behalen tijdens deze onderwijsperiode ben jezelf. Want hoe is het gegaan? Wat zegt je gevoel? Zijn er dingen geweest die je anders had aan kunnen pakken?
“Reflecteren is een belangrijk instrument bij het leren van ervaringen en het construeren van nieuwe kennis” (Geenen, 2012).
Er zijn verschillende methode om te reflecteren. Binnen de opleiding verpleegkunde zal de STARR (Situatie, Taak, Actie, Resultaat en Reflectie) of reflecteren volgens Korthagen aan de orde komen. Er zijn ook creatieve manieren om te reflecteren waarbij gebruik gemaakt wordt van technologie. Zo kan je denken aan bloggen (een reflectie logboek bijhouden op een blog) of misschien wel vloggen (dit is een samenvoeging van video en bloggen).
Voor informatie over reflectievloggen kan je de website Sofie’s vlogtips bekijken.
Binnen het keuzevak ga je een reflectievlog maken. Ter voorbereiding van deze les ga je jezelf oriënteren wat vloggen is.
Zorg ook dat je in kort kan vertellen a.d.h.v. je ervaringen hoe jij de afgelopen studieweek hbo – verpleegkunde (dus voor alle vakken) hebt ervaren. Formuleer minimaal twee goede acties en formuleer minimaal één vraag.
Tijdens de bijeenkomst kijk je met de groep terug op de eerst toetsperiode.
Zorg dat je (in het kader van loopbaansturing) in het kort kan vertellen a.d.h.v. je aantekeningen tijdens de les hoe je de komende studieweek (opdrachten en studie voor alle vakken) op gaat pakken. Maak een planning inclusief inspanning en ontspanning
Zorg dat je jouw werkzaamheden afstemt (in het kader van netwerken) met leden uit je groepje en je 2 studentcoaches. Geef minimaal 2x per bijeenkomst een medestudent feedback en vraag om feedback. Bedenk dat er geen “domme” vragen bestaan en vragen stellen juist “hip” is.