Presenteren 15 min.
Aan het einde van de les komt iedereen weer even bij elkaar.
* Blik terug op de les: Wat heb je geleerd? Wat weet je nu over een hoorspel/storyboard?
* Laat elk groepje kort hun storyboard pitchen. De andere leerlingen geven daar a.d.h.v. de vantevoren opgestelde criteria tips/tops op.
De volgende les gaan we aan de slag met geluiden nabootsen en het verhaal opnemen.
Geef de leerlingen als (huiswerk)opdracht mee om in de tijd vooraf aan de les 2 op zoek te gaan naar voorwerpen die het juiste geluid nabootsen. Laat ze deze voorwerpen mee nemen.