De verpleegkundige als zorgverlener Leerdoelen Je kunt:
|
Inleiding
Als het dichtbij komt
René: “In september 2021 kreeg mijn vader van 81 een hartinfarct. Het gebeurde thuis, maar het had net zo goed hier kunnen gebeuren, want hij is hier nog bijna iedere dag. Hij werd niet lekker, had pijn op de borst. Via de huisarts is 112 gebeld en in no time stond er een ambulance. Hij is gedotterd en pakt nu zijn activiteiten weer langzaam op.”
“Dit was helaas niet het enige incident. Er was hier laatst een chauffeur, nog een jonge vent, die onwel werd. Hij gaf zelf aan dat we 112 moesten bellen, er speelde iets van erfelijkheid in zijn familie. De ambulance kwam, er werden wat checks gedaan. Toen werd hij ineens met sirenes afgevoerd. Best een heftige situatie.”
(Bron: Hartstichting)
Voorbereidng
Lees ter voorbereiding op de les de theorie van het leerpad 1.3 Ziekten van het hart, bloedvaten en bloed van thema: Ziekteleer.
Hartziekten
Decompensatio cordis (hartfalen)
Astma cardiale
Preventie van de belangrijkste hartziekten
Overige hartaandoendingen
Hartstimulatie
Opdracht
Bekijk na het lezen van het huiswerk de leerdoelen. Noteer eventueel vragen voor tijdens de onderwijsactiviteit. De docent gaat hier begin van de onderwijsactiviteit op in tijdens een onderwijsleergesprek.
Opdracht studieactiviteit
Maak onderstaande kennisopdrachten uit het leerpad 3 Ziekten van het hart, bloedvaten en bloed van thema: Ziekteleer.
C Hartziekten Casus Mevrouw Kompier
Onderwijsactiviteit
De docent inventariseert de vragen naar aanleiding van het huiswerk en de opdrachten die gemaakt zijn tijdens de studieactiviteit. Tijdens een onderwijsleergesprek behandeld de docent vervolgens de volgende onderwerpen:
Ga vervolgens aan de slag met de kennisopdrachten Pas je kennis toe behorend bij C Hartziekten uit het leerpad Ziekten van het hart, bloedvaten en bloed van thema: Ziekteleer.
Maak zo nodig gebruik van de theorie behorend bij Hartziekten.