Het biologie-onderwijs is niet een ‘stapelvak’ zoals bijvoorbeeld wiskunde en Engels dat wel zijn. Dit is een vak waar elke leerling vroeg of laat mee te maken gaat krijgen in zijn leven. Basiskennis van het menselijk lichaam (onderbouw) is essentieel in een gesprek met bijvoorbeeld een arts. Biologie is het meest direct relevante vakken dat leerlingen volgen op de middelbare school. (Het Nationale Onderzoek Biologieonderwijs, z.d.)
Biologie-onderwijs omvat veel verschillende onderwerpen in tegenstelling tot een taalvak. Ook het practica-gedeelte geeft biologie-onderwijs een ander karakter. Hoewel bij sommige vakken de hoeveelheid nog practica groter is, bijvoorbeeld bij scheikunde.
Biologie-onderwijs is soms een ‘vreemde eend in de bijt’ omdat het minder exact is dan de andere exacte vakken. Ook wordt biologie-onderwijs geschaard onder de zaakvakken, dus samen met bijvoorbeeld aardrijkskunde en geschiedenis. De reden hiervoor is dat biologie een talig vak is en vanwege dit kenmerk kan het ingedeeld worden bij de zaakvakken.