## Week 19 en 20: Onderzoeksposter

### Wat ga je doen?

Je maakt maakt een onderzoeksposter waarin je visueel verslag doet van jouw onderzoek. Deze poster licht je toe in een posterclip.

### Hoe ga je dat doen?

#### Inhoud

De poster bestaat uit een aantal verplichte blokken. De elementen van deze blokken staan in de poster (dicht) bij elkaar. De volgorde van de blokken is de volgorde zoals hier weergegeven. Dat moet ook blijken uit het ontwerp van de poster.

1. Inleiding: context, praktijkvraagstuk en relevantie van het vraagstuk
2. Ontwerp: ontwerpeisen, (theoretische en praktische) onderbouwing en het prototype
3. Monitoring en evaluatie: ingezette onderzoeksinstrumenten en wijze van inzetten
4. Resulaten: korte en bondige weergave, bijvoorbeeld in een grafiek of tabel, van de resultaten van het onderzoek
5. Reflectie en adviezen: reflectie op: het vraagstuk, het prototype en de aanpak van monitoring en evaluatie & adviezen (aan vakcollega's) die hieruit voortvloeien met betrekking tot didactisch handelen en onderzoeken
6. Bronnen: bronnen die in de poster zelf worden gebruikt

Naast deze blokken moeten ook de volgende zaken op de poster staan: een pakkende titel, de onderzoeksvraag, jouw naam, studentnummer en de datum waarop de poster is afgerond.

#### Tips en voorbeelden

Lees dit document voor tips een voorbeelden voor het maken van een poster. De onderdelen van de posters in dit document komen niet helemaal één-op-één overeen met de onderdelen van de poster die je moet maken, maar de tips over opmaak, lettertypes enzovoorts zijn desalniettemin zeer bruikbaar.

#### Canva

In de les besteden we aandacht aan het gebruik van Canva om de poster te maken. Meld je vast aan bij Canva for Education om er in de les snel mee te kunnen werken.

#### Op te leveren

Op 6 december 2022 is er een postermarkt. Tijdens deze markt presenteren we de posters aan elkaar. Een eerste versie van de poster, waar je tevreden mee bent, moet dan af zijn en afgedrukt zijn op A3-formaat. Je moet bij de poster ook een mondelinge toelichting kunnen geven.

#### Relevante onderdelen uit de rubric

De kandidaat
Trekt conclusies over het eigen handelen als docent-onderzoeker passend bij de beschreven resultaten, met oog voor de beperkingen van het onderzoek en de context waarin het is uitgevoerd.
Past het (denken over het) eigen handelen als docent-onderzoeker aan op grond van de getrokken conclusies en vakdidactische literatuur.
Maakt de vertaalslag van het proces van het uitvoeren van het onderzoek naar zijn rol als docent-onderzoeker in de alledaagse onderwijspraktijk.
Er zijn aanbevelingen geformuleerd voor nieuw onderzoek (vervolgvragen) en voor de praktijk (adviezen) die aansluiten bij het onderzoek.

#### Feedback

- Individuele feedback van peers en docenten tijdens de postermarkt.

### Waarom ga je dat doen?

De poster is een manier om kort een bondig jouw onderzoek te presenteren.