Je maakt een discrepantie-analyse in samenspraak met jouw werkplekbegeleider (wpb'er). Daarmee analyseer je het verschil (de discrepantie) tussen de huidige situatie in jouw klas(sen) op het gebied van vakdidactiek en de gewenste situatie. Ook bepaal je welke verandering jij het eerste voor elkaar zou willen krijgen.
Vul dit formulier in en lever het uiterlijk 11 september 2022 om 23:59 uur in op in de gedeelde map 'Vakdidactisch afstuderen' bij jouw leergroep.
De discrepantie-analyse moet voldoen aan de volgende eisen:
Peer-feedback via de gedeelde map uiterlijk 18 september 2022 om 23:59 uur gegeven.
Het uitvoeren van de discrepantie-analyse is de eerste inhoudelijke stap in jouw onderzoek. Door te onderzoeken waar voor jou en jouw werkplekbegeleider het belangrijkste verschil is tussen de werkelijke en de gewenste situatie bepaal je al globaal het vakdidactische vraagstuk waar je aan gaat werken.