## Stap 2: Produceren

Produceren- minimaal 45 minuten (maak je je eigen afbeeldingen, dan zal dit meer tijd kosten!)

Nu gaan we het verhaal bedenken voor het boek.
Bedenk van tevoren of je met de hele groep één verhaal maakt, in groepjes te werk gaat, individueel of .....Dit vraagt namelijk het e.e.a. van je organisatie.
Laat de leerlingen nadenken over het verhaal.
Schrijf/teken de hoofdlijnen van het verhaal. Dit doe jij als leerkracht of (in de bovenbouw) doen de leerlingen dit zelf. Ze kunnen hierbij eventueel het storyboard gebruiken.

Stel eisen aan het verhaal met name in de bovenbouw. Bijvoorbeeld: let op je spelling (categorie van de week), het heeft een inleiding-kern-afsluiting, het verhaal is verteld/geschreven vanuit de ik-vorm enz... Stem dit af op je groep. Kijk ook eens of je de taal- en/of spellingsdoelen waar je vanuit de methode bezig bent kunt koppelen aan de opdracht.
Is het verhaal klaar?
Verzamel of maak dan de afbeeldingen die jullie gaan gebruiken.
Alles verzameld? Dan kunnen de leerlingen aan de slag om het boek te maken op Bookcreator.
Als de leerlingen hun eigen boek maken, laat je ze inloggen op Bookcreator (met behulp van de QR-codes of met hun mailadres).
Maken jullie samen één boek, dan log je als leerkracht in op Bookcreator.

Laat de leerlingen zien hoe Bookcreator werkt, als ze zelfstandig aan het werk gaan, door het voor te doen op het digibord.
Voeg eerst alle afbeeldingen en teksten toe, spreek daarna de teksten in. Tot slot kunnen de pagina's nog aangevuld worden met emoji's, vormen of tekeningen.