Je inventariseert methodisch de wensen en behoeften van en met de cliënt en zijn netwerk en vergelijkt dit met de actuele geboden ondersteuning (onderzoeken van zijn levensverhaal).
Je past communicatiemethoden toe passend bij de wensen en behoeften van cliënt en die van zijn netwerk.
Je onderzoekt welke zorginformatiesystemen gangbaar zijn
Deze leerdoelen sluiten aan bij de taakklasse omschrijving. Aan het einde van deze periode heb je bereikt dat je op een methodische manier informatie kunt verzamelen van een groepje van minimaal 4 cliënten met een matig complexe problematiek. Dit doe je in overleg met je (multidisciplinair) team. Daarbij doe je specifiek onderzoek naar de mogelijkheden van technische hulpmiddelen m.b.t. de ondersteuning van de cliënt (indien van toepassing).
Je ziet de samenhang tussen het ondersteuningsplan van de cliënt en de dagelijkse ondersteuning en kunt input leveren voor het tot stand komen of bijstellen van een plan, door verschillende betrokkenen er bij te betrekken. Er zijn mogelijkheden voor ontwikkeling/ verandering benoemd. Je bereikt met alle betrokken partijen consensus over de begeleidingsvraag en kiest daarbij passende activiteiten