## Les 2: Keuzes

Periode 4, les 2

Loopbaansturing & Economisch burgerschap

In deze les gaan jullie nadenken over de keuzes die jullie maken. Dit zal gaan om de makkelijke keuze van nog een keer snoozen of niet, tot de moeilijkere keuze van welke opleiding wil ik afmaken. Het is belangrijk dat je hierin eerlijk bent over wat je echt zou kiezen. Veel plezier!

Aan het einde van deze les:

- kun jij benoemen welke keuzes jij zoal op een dag maakt;

- heb je de slimme keuze methode toegepast om een probleem op te kunnen lossen.

- kun jij verwoorden hoe de slimme keuze methode jou helpt om jouw leerproces te sturen.

Opdracht 1: Keuzes

Schrijf kort op welke keuzes jij vanochtend al hebt gemaakt. Je hebt hier 3 minuten voor, daarna wordt het klassikaal besproken.

Slimme Keuze Methode

Welke opleiding kies ik? Hoe zal ik deze opdracht eens aanpakken? Ga ik vanavond wel of niet mee op stap? Hoe verbeter je de keuzes die je maakt? Hoe zorg je ervoor dat jij zelf verantwoordelijk bent voor de keuzes die je maakt, de uitkomsten ervan en daarmee de ervaringen in je leven. Kiezen is een belangrijk onderdeel in het nemen van persoonlijke verantwoordelijkheid.

Slim kiezen

Wanneer je voor een moeilijke keuze staat, kun je een verstandige beslissing nemen door de zes vragen van de Slimme Keuze Methode te beantwoorden.

De methode kent 6 stappen:

Voorbeeld:

Opdracht 2: Kiezen als een regisseur

Slimme Keuze Methode toepassen

Werk in een groepje van 4. In je groepje is er 1 vrager/gids, 1 spreker en 2 observanten.

- De vrager/gids: stelt de vragen aan de spreker volgens de Slimme Keuze Methode en vraagt zo nodig door. Laat de spreker ZELF nadenken!
- De spreker: beantwoordt de vragen zo concreet mogelijk vanuit eigen oplossend vermogen.
- De observanten: kijken en luisteren. Nadat het gesprek klaar is, geven de observanten kort feedback op hoe de spreker antwoord heeft gegeven op de vragen.

Als een gesprek klaar is, wissel je door van rol, zodat iedereen elke rol een keer heeft gehad.

Opdracht 3: Nabespreking

Je hebt nu verschillende rollen in het gesprek gespeeld, hier ga je op terugkijken door middel van de volgende vragen te beantwoorden:

- Hoe was het om gids te zijn?
- Hoe was het voor je om geen advies te geven en de ander zijn eigen problemen op te laten lossen?
- Wat is je ervaring als persoon die een oplossing wilde voor zijn probleem?
- Heb je iets positiefs ontdekt als je op deze manier met problemen omgaat?
- Wat is je les hier?
- Wat is je opgevallen als observant?
- Heb je hier iets van gebruikt in je eigen gesprekken?
- Beschrijf hoe de slimme keuze methode jou gaat helpen in het sturen van jouw leerproces?

Deze opdracht komt in je digitale portfolio.