## Opdrachten

# 6. Spelvormen uitleggen/voordoen

Inmiddels heb je een drietal spelvormen/activiteiten bedacht die je kan aanbieden tijdens de activiteitenmiddag. Jij weet als geen ander welke spelvorm/activiteit je aanbiedt en weten hoe het werkt, maar niet iedereen van de begeleiding kent de spelvormen/activiteiten zo goed als jij.

Het is daarom erg belangrijk om per spelvorm/activiteit een beknopte, maar erg duidelijke instructie te schrijven die voor elke begeleider te begrijpen is. In principe moet jij de uitleg aan een willekeurige klasgenoot kunnen geven die vervolgens de activiteit kan begeleiden zonder verhelderingsvragen aan jou te stellen. Om je op weg te helpen, staan hieronder een aantal tips die je kan gebruiken bij het ontwerpen van je speluitleg.

1.Schrijf kort en bondig;

2.Zorg ervoor dat dat uitleg overzichtelijk is;

3.Maak een situatieschets (hoe ziet de activiteit eruit);

4.Denk na over hoe de kinderen gestimuleerd kunnen worden door de begeleider;

5.Denk na over het afronden van de activiteit en opruimen;

6.Denk aan de randvoorwaarden zoals de beschikbare tijd, aantal personen, benodigde materialen, beoogd eindresultaat, rol van de begeleider en (spel)regels.