Armoede

Hieronder is een filmpje te zien en een tekst te lezen die goed aansluiten bij het thema "gelijke kansen voor iedereen". Er wordt hier ingezoomd op armoede en rijkdom.

Tekst - Robin Hood

Bespreken filmpje met de klas / bespreken tekst met de klas:

Verwerkingsopdrachten Nederlands:

Je kunt er nu voor kiezen om de tekst die hierboven is toegevoegd (Robin Hood) te gebruiken. Dit kan je op verschillende manieren doen. Hieronder beschrijf ik er twee:

Het standpunt en het argument

Standpunt -> mening/oordeel over een onderwerp
Argument -> reden/verklaring voor een standpunt

Een hulpmiddel om onderscheid te maken, is om na te gaan of het standpunt en het argument logisch met elkaar te verbinden zijn door middel van de woorden ‘omdat/want’ of ‘daarom/dus’.

Dit werkt als volgt:
Standpunt                       omdat/want                    argument(en)
Argument(en)                 daarom/dus                    standpunt

Voorbeeld:
Standpunt: X behoort een verkeersboete te krijgen.
Argument: X is door rood licht gereden.

Uitgewerkt:
X behoort een verkeersboete te krijgen, omdat hij door rood licht is gereden.
X is door rood licht gereden, daarom/dus hoort hij een verkeersboete te krijgen.