PLAN

Mijn plan:

 

Ik wil de leerlingen bekend maken met 'de tirannie van de raketvergelijking'. Dat wil zeggen: om verder te komen heb je meer brandstof nodig, maar als je meer brandstof meeneemt, moet je ook  meer massa versnellen, dus heb je meer brandstof nodig.... enz. Het gaat om lessen in de 2e klas.

Artikel van NASA: NASA - The Tyranny of the Rocket Equation

 

1e les: introductie

 

2e les: uitvoeren metingen

3e les: maken presentatie