BEWIJS 7

GEDRAGSBESCHRIJVING 4

Je verspreidt de opgedane inzichten tijdens het veranderen binnen en buiten je eigen onderwijspraktijk.  

 

Er gebeurt niets, tot iets beweegt” zijn de woorden van Albert Einstein (1905). En pas nadat je een steen in je vijver hebt gegooid, gaat er iets bewegen. Deze woorden van Einstein en de metafoor van de steen en de vijver zijn mij op het hart geschreven.

Remi Rooding, student Master Leren en Innoveren Fontys Hogeschool had een idee voor een landelijk MLI platform. In juni 2021 zette hij dit idee online en zocht daarbij mensen om het vorm te geven. Ik heb met hem contact gezocht en ben vanaf het begin één van de kartrekkers (zie afbeelding 1) van het landelijk platform Leren en Innoveren. Het idee achter het platform is een podium te bieden aan (onderwijs)professionals om opgedane inzichten tijdens het veranderen binnen en buiten de eigen onderwijspraktijk te verspreiden. Met alle kartrekkers hebben we een jaar lang hard gewerkt aan het realiseren van een landelijk MLI podium. Dit alles gebeurde zowel fysiek alsook online (zie video ter illustratie).

Door zelf over de grenzen van mijn eigen opleiding heen te kijken, samen te werken met anderen MLI’ers (in opleiding maar ook afgestudeerden) verspreid over het hele land, onze kennis en ervaringen te delen, met elkaar te denken over de vorm en in houd van het op te richten platform was een enorm tijdrovend maar ook zeer inspirerende en energie gevende gebeurtenis.

Op 10 mei is de website van het platform gelanceerd (zie afbeelding 2). En op 22 mei zijn alle kartrekkers in feeststemming samen gekomen om te reflecteren op dat wat er nu staat en vooruit te blikken wat nog te doen. Maar natuurlijk hebben we ook even met elkaar geproost en de lancering van het nieuwe landelijke platform gevierd!

 

 

Afbeelding 2: de website

Afbeelding 1: alle kartrekkers feestelijk samen.

(online) overleg Platfom Leren en Innoveren. Onderwerp: Nieuwsbrief voor de website https://youtu.be/fmijWvjBigM