AA:
Voorlopig draai je meestal ‘back-office’. Inmiddels weet je waar je elk medicijn kunt vinden. Je luistert ook mee als je stagebegeleidster aan de balie staat. Soms gebruikt ze de WHAM-vragen, maar vaak ook komen mensen hun recept ophalen. Je vindt het een uitdaging om elke volgende stap al bedacht te hebben vóór je collega deze zet. Zo leer jij de werkzaamheden goed kennen.
Je komt een heleboel namen tegen van medicijnen. Recepteren, dispenseren… je krijgt er een steeds completer beeld bij. Maar, er is nog veel te leren. Leerdoelen genoeg, voorlopig.
DA:
Je hebt een aantal leerdoelen met je stagebegeleidster besproken. ’s Ochtens start jij met werkjes in de backoffice. Na de pauze draai je mee met frontoffice. In de middag probeer je zoveel mogelijk mee te doen als de assistente haar eigen spreekuur draait. En je oefent met de SOEP.
Na een aantal dagen meeluisteren, mag jij vandaag de telefoon opnemen. Jouw begeleidster luistert mee en kan op elk moment ingrijpen. Je overlegt wel regelmatig met haar. Wat komen er veel verschillende telefoontjes binnen! Je sjeest heen en weer in de Telefoonwijzer. Zo leer je hem in ‘no time’ kennen.
TA:
Je hebt met je stagebegeleidster afspraken gemaakt. Morgen neem jij de verantwoordelijkheid voor de behandelkamers. Je doet dus de opstart en de dagsluiting. En tussendoor maak je de kamers weer klaar voor de volgende behandeling.
In verband met jouw leerdoel wil je bij alle extracties zijn. Daarom wissel je steeds van tandarts om er zoveel mogelijk te zien. Je zet de tray klaar, assisteert, geeft instructie of advies. En verzorgt de administratie eromheen.