## Zelfstudieopdracht 7

De eindopdracht van deze bijeenkomst bestaat uit het maken van een ontwikkelplan voor het tweede semester. Je gebruikt hiervoor de resultaten van de SWOT-analyse en je gaat wishdoelen formuleren. Uiteraard ga je ook activiteiten plannen bij je doelen. Hoe ga je je doelen bereiken denk je?

In dit persoonlijk ontwikkelplan komen dan ook:

1. doelen zijn gerelateerd aan ontwikkelpunten uit de SWOT;
2. doelen zijn ook gericht op het tweede semester van het hbo (WISH);
3. Binnen de activiteiten maak je gebruik van je sterkten, interventies om jezelf te motiveren en mogelijke externe kansen.
4. Binnen de activiteiten geef je ook de mensen en mogelijke diensten weer die je nodig hebt om het doel te bereiken.
5. Beschrijving van wanneer inhoudelijke het doel is behaald.

Maak gebruik van de WISH instructiekaart bij het formuleren van de doelen.

Criteria voor het ontwikkelplan

(zie ook beoordeling van zelfstudieopdracht 8 op het beoordelingsformulier)

1. Je reflecteert op de afgelopen periode op de hbo - V

Reflectie op de volgende aspecten komt terug:

- ken jezelf (zingeving)
- je kwaliteiten kennen (sturen van eigen ontwikkeling, doorzettingsvermogen)
- je motivatie kennen;
- er is aandacht voor je studievaardigheden.

2. Je geeft aan wat je motiveert om hbo-verplegkunde te studeren

- bevat min 3 motiverende aspecten van de student tav het beroep van verplegkundige
- minimaal 3 motiverende aspecten tav studeren aan het hbo;
- minimaal 3 interventies (acties) die de student in gaat zetten om zichzelf gemotiveerd te houden voor de studie hbo-verpleegkunde;

3. Je geeft aan wat je persoonlijke kwaliteiten zijn in het kader van het volgen van de hbo-studie.

- Bevat een overzicht van minimaal 5 kwaliteiten die de student in wil zetten bij het behalen van zijn diploma.
- Bevat een overzicht van hoe de student deze kwaliteiten in wil zetten om de studie tot een succes te maken.

Plaats je ontwikkelplan in Feedbackfruits. De peercoaches zullen feedback geven op ontwikkelplan en je gaat zelf ook feedback geven op het ontwikkelplan van 2 studenten. Dit betekent dus ook dat je feedback krijgt van 2 studenten op je ontwikkelplan.

# WISH – instructiekaart

Wens | Wat is je leerdoel? Hoe graag wil je dat doel bereiken op een schaal van 1 tot 10?
Inbeelden | Wat is je motivatie voor dit leerdoel? Wat zou je voelen/ vinden/ kunnen als je het leerdoel hebt bereikt?
Struikelblokken | Wat zouden obstakels kunnen zijn die ervoor zorgen dat het lastig wordt dit leerdoel te bereiken? Zijn deze obstakels te groot om het leerdoel te bereiken en moet het leerdoel worden bijgesteld? Zijn deze obstakels te voorkomen of te overwinnen en hoe?
Handelen | Welke concrete plannen heb ik om mijn leerdoel te behalen? Wat doe ik als ik een obstakel tegenkom? Formuleer deze in als … dan zinnen (Als … (het struikelblok dat ik tegenkom), dan … (doe ik).