## Mens & Natuur: Water zuiveren

Practicum: Water zuiveren

In de les heb je het gehad over hoe water in Nederland gezuiverd wordt. Ook gaan we tijdens deze module een excursie naar het waterzuiveringscentrale.

Leerdoelen:

- Je kent de verschillende stappen die genomen kunnen worden om water te zuiveren.

Vaardigheidsdoelen:

- Je kan een filter gebruiken
- Je kunt actieve kool inzetten om geuren en kleuren uit water te verwijderen
- Je kunt een opstelling bouwen waarmee je water kunt zuiveren

JenaXL essenties:

Tijdens deze opdracht ga je werken aan de jenaXL essentie samenwerken.

- Je helpt elkaar om de opdracht samen goed uit te voeren.
- Je gaat zorgvuldig om met de materialen van school en ruimt deze goed op.

Tijd:

Je hebt voor deze opdracht de rest van de les de tijd. Maak een tijdsindeling en groepsverdeling voordat je gaat beginnen.

De opdracht:

Je gaat een opstelling verzinnen om zelf water mee te zuiveren. Er zijn verschillende materialen al in het lokaal aanwezig:

-Actieve kool (TIP: gebruik niet te veel! Een heel klein spatelpuntje kan al te veel zijn)
-Zand (schoongemaakt)

-Kiezels (schoongemaakt)

-Trechters
-Watten
-Filter papier

-Lege flessen
-Lege bekertjes

-Spatels

-Zeefjes

De zuiveringsmethode die je gaat verzinnen, werk je uit. Je schrijft een stappenplan op waarmee iemand de opstelling die je hebt bedacht zou kunnen namaken. Deze lever je in aan het einde van je les en weegt mee voor je beoordeling van dit vak.

Aan het eind van de les worden alle zuiveringsmethodes met elkaar vergeleken en gekeken wie het schoonste water heeft kunnen maken.

Wat wil ik leren?

Bedenk 2 leerdoelen of vaardigheidsdoelen waar je tijdens deze opdracht aan gaat werken.

1. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________________________________

Hoe ga ik de leerdoelen of vaardigheidsdoelen halen?

Bedenk hoe je je leerdoelen of vaardigheidsdoelen gaat halen.

1. ____________________________________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________________________________

Vragen

Beantwoord onderstaande vragen.

Vraag 1: Welke verschillende stappen worden er in het filmpje genoemd om water te zuiveren?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vraag 2: Waarom wordt er in Nederland niet met chloor gezuiverd?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vraag 3: Wat is de BELANGRIJKSTE rede dat we water zuiveren?

A Dat bespaard geld.

B Dat voorkomt bepaalde ziektes.

C Omdat het anders niet lekker smaakt.

D Geen van de bovenstaande redenen.

Heb ik de leerdoelen of vaardigheidsdoelen behaald?

Heb je je leerdoelen of vaardigheidsdoelen behaald? Waarom wel of niet?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Geef jezelf een tip en een top

Wat zou je de volgende keer anders doen? En wat ging er juist heel goed? Waar ben je echt trots op?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________