# PRIVACY

Heb je online iets te verbergen? Hoe doe je dat en weet je wat er over jou allemaal verzameld wordt?
Tijdsduur
60 min voor een online les
Mbo-niveau
3 / 4
Benodigdheden
Laptop met Word en internet |
Voorbereiding voor de docent
- PowerPoint doornemen. Voornamelijk de notities! (link naar de Power Point is onderaan de opdracht te vinden).
- It’s Learning opdracht over privacy zichtbaar maken voor de studenten.
- Reactie geven op de ingeleverde portfolio opdrachten van de vorige lessen.
- Een terugblik van de vorige les toevoegen. Denk hierbij aan een vraagstelling o.i.d. wat betrekking heeft op het onderwerp van de voorgaande les.
Doel
Aan het einde van de les
- Weet je of je iets te verbergen hebt en hoe je hier mee om wilt gaan;
- Ben je bewust van welke gegevens er online van jou verzameld worden en wat hier vervolgens mee gebeurd;
- Ben je in staat om kritisch te kijken naar jouw internetgedrag
Online les.
- De les kan worden verzorgd vanuit Nearpod.
- Verwerk de stellingen en vragen in Nearpod door collaborate Board, Open-Ended Question of Poll te gebruiken.
Te leveren producten voor de studenten.
- Hoeveel cookies worden er door een website gebruikt? Ga naar drie verschillende sites en klik op het slotje (links bovenin) naast de zoekbalk.
- Noteer per websites 4 cookies die door deze site gebruikt worden. Noteer daarnaast het totaal aantal cookies.
- Voeg een foto/screenshot van het door jou gemaakte redeneerschema toe aan je portfolio.
Vooruitkijken
- Docent benoemd in grote lijnen de inhoud van de les.
- Docent zet de student aan het denken over het onderwerp van de vorige les.
- De docent bespreekt het lesdoel.
Uitvoering- mogelijk op te delen in 2 lessen
- De student maakt kennis met het thema privacy/ iets te verbergen door middel van een filmpje.
- Maak met de studenten een woordwolk over waar studenten aan denken bij online privacy. Hierna worden 4 belangrijke zaken omtrent online privacy weergegeven.
- Docent geeft voorbeelden waarop studenten aangeven of dit wel of geen persoonsgegevens zijn.
- Docent creëert bewustwording hoe studenten omgaan met persoonsgegevens en wat ze wel of niet delen door vragen aan de studenten te stellen.
-Vervolgens geeft de docent uitleg over autoriteit persoonsgegevens- Grondrecht, AVG en HttpS.
- De studenten worden tot denken aangezet door middel van een filmpje over waar apps tegenwoordig toestemming voor moeten vragen en dat persoonsgegevens geld waard zijn.
- De docent laat studenten bewust worden van wat onveilige wachtwoorden zijn door middel van vragen te stellen. Vervolgens checken studenten hun eigen e-mail adres of deze ooit bij een data lek betrokken is geweest.
- Studenten creëren bewustwording over welke zoekmachines gegevens van jou bijhouden en welke zoekmachines veilig zijn.
- Studenten krijgen uitleg over hoe cookies werken door middel van een filmpje. Ook krijgen studenten de werking van verschillende soorten cookies te zien.
- De studenten gaan zelf uitzoeken hoeveel cookies bepaalde websites bijhouden. Deze werkvorm kan als portfolio opdracht dienen.
- Studenten krijgen uitleg over hoe versleutelde berichten werken aan de hand van een filmpje.
- Docent geeft uitleg over een nieuwsbericht wat gaat over hoe de politie gebruik maakt van versleutelde berichten. Hierbij wordt de mening van de studenten gevraagd aan de hand van stellingen. Docent zet hierbij aan dat de student zijn of haar mening onderbouwt.
- De student vult een redeneerschema in aan de hand van de stelling: De overheid mag alles doen om criminaliteit te bestrijden.
Afronding
- Rond de les klassikaal af.
- Blik terug op het doel van de les à is het doel bereikt?
- De gemaakte portfolio opdracht wordt door de student in itslearning geüpload.
- De student geeft 1 tip en 1 top over deze les.
Aanvullende informatie
Dia 7 apps en persoonsgegevens:
https://www.consuwijzer.nl/veilig-online/gratis-apps-betaal-je-met-je-gegevens#:~:text=Uw%20gegevens%20bepalen%20welke%20advertenties,geven%2C%20bijvoorbeeld%20over%20uw%20gezondheid.
Dia 9 zoekmachines:
https://www.consumentenbond.nl/internet-privacy/alternatieven-voor-google-een-stappenplan
Dia 10 verschillende zoekmachines:
https://www.vpngids.nl/privacy/anoniem-browsen/beste-anonieme-zoekmachines/
Dia 12 cookies:
https://www.consumentenbond.nl/internet-privacy/wat-zijn-cookies
Dia 14 encryptie:
https://cookieprivacy.nl/advies/wat-is-encryptie/
Dia 15 Mocromaffia end-to-end encryptie:
https://nos.nl/artikel/2384056-politie-luisterde-in-talloze-landen-criminelen-af-via-zelfverkochte-telefoons
Dia 16 stellingen:
https://www.hcc.nl/kennis/vraag-van-de-week/4371-hoe-werkt-end-to-end-encryptie-en-wat-zijn-de-risico-s
POWER POINT PRIVACY

Power Point Privacy