## Eindopdracht (15 min)

De komende lessen staan in het teken van de eindopdracht (let op les 7 en 8 hebben jullie maar 15 min om aan de eindopdracht te werken). Gebruik dus ook je ZW-uren optimaal om aan dit spel te werken! De komende lessen werk je in groepjes van 4 aan jullie eigen bordspel. In de laatste les (les 9) wordt het spel daadwerkelijk gespeeld. Denk aan triviant of ganzenbord met vragen. Of misschien ken je zelf nog een leuk bordspel? Overleg dit dan met de docent. Maak een duidelijke taakverdeling in je groepje. Bij het spel heb je 40 vragen nodig over professioneel handelen, deze vragen gaan jullie zelf maken in jullie groep. Gebruik de lessenserie voor deze vragen (denk hierbij aan de beroepscode/ visie/ of verschillende wetten).

Resultaat (eindopdracht)

- Je eigen bordspel met minimaal 40 vragen over professioneel handelen en de bijbehorende wetgeving. Let ook op de aantrekkelijkheid van het spel. Je mag knippen, plakken, tekenen, je laptop gebruiken, lamineren etc. vraag de docent zonodig om materialen. De docent heeft eventueel pionnetjes en dobbelstenen. Maar deze mag je natuurlijk ook zelf maken.
- Daarnaast maak je een handleiding waarin je de vragen en antwoorden beschrijft van jullie spel en een korte uitleg van de spelregels.
- De verkregen feedback op jullie spel wordt toegevoegd aan het verslag

- Houdt kort een logboek bij over hoe de samenewerking verloopt en wie welke taken op zich gaat nemen. Dit beschrijf je in een worddocument. De groep die jullie spel gaat spelen geeft jullie na het spelen van het spel feedback. Deze feedback verwerken jullie in het logboek. Ook schrijven jullie zelf nog een individueel stukje over hoe dat jij vond dat de samenwerking ging. Het logboek lever je per mail in bij de docent.