## Reflectieve poster & journal

➜Maak een kort overzicht op papier of digitaal van wat je bij deze quest geleerd hebt. Verwerk de volgende informatie.

- De woordvolgorde in het Chinees
- De plek van bijwoorden 很(heel erg), 也(ook) en 不 (niet) in de zin en de volgorde bij meerdere bijwoorden naast elkaar
- Hoe je bijvoeglijk naamwoorden 好(goed), 多 (veel), 大 (groot) en 美 (mooi) goed gebruikt
- Hoe je vraagt: hoe oud iemand is, hoe je schrijft hoe oud je ben of je iets leuk vindt of niet.
- 5 Chinese zinnen die je hebt geleerd, in karakters met de vertaling erbij
- De karakters die je hebt geleerd en de vertaling
- Karakters van 1 tm 10
- Wat je lastig vond aan deze les

➜Deel een foto van je overzicht in Seesaw - Chinees.

Plaats in Seesaw - Chinees een reflective journal met daarin antwoord op de volgende vragen:

- Heeft je motivatiemotor gewerkt, waarom wel/niet?
- Heb je gepresteerd op het niveau dat je voor ogen had?
- Wat vond je moeilijk? Wat heb je toen gedaan?
- Welke leerspieren heb je gebruikt?

Zet je reflective journal ook in egodact.

➜ Check of je alle pagina's uit het werkboek en alle andere opdrachten en spraakopnames hebt gedeeld in Seesaw - Chinees.
➜Stuur mevrouw Amann een bericht wanneer je alles ingeleverd hebt.