Tips om een didactische en pedagogische situatie te creëren en de situatie rondom Oekraïne te bespreken: Ruimte voor emoties, vervolgens drie werkvormen en tot slot tips voor een het behandelen van een dergelijk onderwerp.
Met name werkvormen die te maken hebben met de geopolitieke situatie en het vormen van een mening. Werkvorm 1: Wie is met wie in conflict? Werkvorm 2: Informatie-oorlog. Werkvorm 3: Stelling nemen. Klik hier om direct naar de werkvormen te gaan. Klik op de PDF’s en volg de stappen.
Een uitgebreide lesbrief (14 pagina’s) met: een beknopt theoretisch kader, informatie over de bedoeling van deze lesbrief, pedagogische handvatten en didactische handvatten voor een klassengesprek. Ook meerdere werkvormen om gelijk te gebruiken. Tot slot een overzicht van informatiebronnen. Werkvorm 1: Veiligheid in Oekraïne en Nederland. Werkvorm 2: Solidariteit met Oekraïne. Werkvorm 3 kan gebruikt worden voor havo / vwo bovenbouw.
Een prentenboek voor kinderen vanaf 5 jaar, om aandacht te kunnen besteden aan vluchten voor de oorlog. Tevens kan met oudere klassen meegedaan worden aan de doneeractie om geld in te zamelen voor vluchtelingen: https://www.doneeractie.nl/oekra-239-ense-vertaling-prentenboek-op-de-vlucht/-61566