|
Deze handleiding is gemaakt voor de KennisnetWijzer-tool Inzicht in ict-voorwaarden en geeft uitleg over het gebruik en de toepassing van de tool. Het is aan te raden om deze handleiding te lezen wanneer je nog niet eerder met de tool hebt gebruikt, zodat je deze op een effectieve manier kunt inzetten in jouw werkcontext. In deze handleiding ontdek je wat de bedoeling is van de verschillende stappen die je doorloopt met Inzicht in ict-voorwaarden, zodat je zoveel mogelijk waarde haalt uit het proces. Uitleg over de functionaliteiten en werking van de tool worden in de tool zelf uitgelegd. Klik daarvoor op de hulpknop rechtsboven in het scherm nadat je Inzicht in ict-voorwaarden bent gestart. |
Onderwijssegment |
Primair onderwijs |
|
| Doelgroep | De informatiemanager, (bovenschools) ict-coördinator of FG is meestal de expert voor de vraagstukken waar Inzicht in ict-voorwaarden geschikt voor zijn. Hij of zij kan de tool invullen en andere collega’s betrekken bij het doorlopen van de tool. Schoolleiders en bestuurders kunnen betrokken worden bij het invullen van de tool en bij de bespreking van de rapportage. | ||
| Aantal deelnemers | Eén persoon vult de tool in (start een sessie), indien nodig samen met of met input van collega’s. Het kan nuttig zijn om verschillende personen in de organisatie zelfstandig een sessie te laten doorlopen, zodat je de resultaten kunt vergelijken. Bijvoorbeeld als bestuur met meerdere scholen, indien een compleet beeld geschetst moet worden. | ||
| Totale tijdsduur | 60 tot 100 minuten |