Inleiding:
Reflecteren (spiegelen) is een manier van leren; het is een manier om over jezelf te leren. Door te reflecteren weet je wie je bent, wat je motiveert, wat je gemakkelijk afgaat en wat je minder gemakkelijk afgaat. Als je reflecteert bekijk je jezelf als het ware in een spiegel. Door regelmatig te reflecteren leer je jezelf - in relatie tot je beroep- steeds beter kennen. Tot slot kan reflectie je helpen (persoonlijke) leervragen op te stellen.
Vormen van reflectie zijn:
Huiswerk:
Denk na op welke manier jij wel eens reflecteert.
Denk na over een lastige, spannende of een hele leuke situatie die je hebt meegemaakt op school of in de praktijk. Neem deze situatie mee naar de les
Lesdoel
Onderwijsleeractiviteit:
De docent geeft uitleg over wat het verschil is tussen reflecteren en evalueren en bespreekt de reflectiemethode STARRT. Vervolgens ga je reflecteren op een eigen praktijksituatie.
Voor reflecteren kun je verschillende methodes gebruiken. Bij MBO Utrecht maken wij gebruik van de STARRT methode.
Opdracht:
Oefen in 2-tallen met de STARRT-methode bij het reflecteren. Onderwerp is de vraag die jou bezighoudt. Tot slot formuleer je individueel je leervraag bij Stap 5
Stappen reflectie |
Vragen per reflectiestap |
1. Situatie |
Beschrijf zo duidelijk mogelijk.
|
2. Taak |
Beschrijf nauwkeurig jouw taak of functie in die situatie.
|
3.Activiteiten |
Beschrijf concreet de activiteiten die je had gepland.
|
4. Resultaat |
Beschrijf wat je hebt bereikt.
|
5. Reflectie |
Reflecteer op eigen handelen.
|
6. Toepassen |
Beschrijf hoe je het geleerde kunt toepassen in een andere situatie.
|