# Introductie: Leren en leerstijlen (persoonlijke ontwikkeling)

Inleiding

Mensen verschillen nogal in de wijze waarop ze leren. Leren is een proces dat uiteindelijk leidt tot gedragsverandering. In dit proces zijn verschillende fasen te onderscheiden, zoals het verzamelen van informatie, het toetsen van nieuwe inzichten of het nadenken over dingen die je overkomen. De psycholoog Kolb deed onderzoek naar verschillende manieren van leren van mensen en hij onderscheidde er vier. Deze vier leerfasen worden beschreven in termen van de vaardigheden die bij die fasen horen.

Lesdoelen:

- Je ontdekt wat jouw leerstijl is
- Je leert welke leeropvattingen bij jouw leerstijl passen
- Je leert wat de voor en nadelen zijn van je leerstijl en hoe je daar mee om kunt gaan/gebruik van kunt maken​

Onderwijsactiviteit

De docent vertelt over de leercirkel van Kolb en waarom het belangrijk is om te weten welke leerstijlen er zijn.

Opdracht

Je maakt op internet een leerstijlentest.

De groep wordt verdeeld in subgroepen gekoppeld aan de leerstijl die je hebt; een subgroep doeners, dromers etc.

Je vertelt aan elkaar over jouw leerstijl en beschrijft met de subgroep gezamenlijk hoe jullie leren?

Zet dit op een flap. Na 30 minuten presenteer je je eigen leerstijl in de groep. De punten die daarbij in ieder geval aan de orde komen zijn:

a. Mijn leerstijl is….. dit betekent dat ik op de volgende manier leer:

b. (Leer)vaardigheden die ik goed kan zijn:

c. (Leer)vaardigheden die ik wil ontwikkelen zijn: