# Leerdoelen

1. De student kan de anatomische benamingen van primaire en secundaire geslachtskenmerken benoemen.

2. De student kan de anatomische benamingen van inwendige- en uitwendige geslachtsorganen benoemen, aan de hand van een afbeelding.

3. De student kan de hoofdkenmerken van de pathologie van de vrouwelijke genitaliën opschrijven.

4. De student kan de patient advies geven over vaginale afscheiding.