Deze quest staat in het teken van fictie en non-fictie.
Je gaat hierin samenwerken, onderzoek doen, lezen en oefenen met debatteren. Je verdiept je in wat goede argumentatie is en hoe je een stelling of mening onderbouwd kunt verdedigen. Je werkt hiermee aan de voorbereiding van onderdelen van het SE in 5- en 6-vwo.
Fictie en non-fictie: leesclub en debat
Je leest samen, in een 'leesclub' (minimaal 3, maximaal 6 leerlingen). Vwo-kandidaten lezen in totaal 12 boeken. Je destilleert een stelling bij jouw gelezen boek en houdt hierover een debat. Dit doe je in groepjes van '3 tegen 3'.
Literatuurgeschiedenis
Daarnaast onderzoek je de geschiedenis van de Nederlandse literatuur en maak je een tijdlijn af (handelingsdeel). Je bent in de vorige periode gestart met het onderzoeken van een onderwerp uit de middeleeuwen. Dit presenteer je, samen met je tijdlijn, tijdens een middeleeuwse markt.
Renaissance
We gaan verder met de volgende periode, namelijk de 16e en 17e eeuw (Renaissance). Je maakt eerst een mindmap over alle begrippen die je moet kennen. Je gaat zelf onderzoeken wat jij interessant vindt en koppelt dit aan een of meer schrijvers en kunstenaars, via twee Proeven (litlab.nl). Dit mag in duo's.
Je eindopdracht wordt aan de hand van jouw eigen inbreng bepaald.
Je coach begeleidt jouw onderzoek naar de Renaissance en neemt je mee op excursie, dus buiten de school. De precieze datum en invulling hiervan hoor je nog.