Welkom!

Wat fijn dat je interesse toont in deze Wikiwijs pagina. Deze pagina is opgezet voor docenten die meer willen weten over de pedagogische aanpak bij leerlingen die moeite hebben met het reguleren van hun boosheid naar aanleiding van een problematische thuissituatie. Hieronder wordt in het kort meer uitgelegd over de aanleiding van het vraagstuk en de oriëntatie voor de gehele pagina.

In het kort
Ik ben Aida Rizvić, Engels en Nederlands docente op het Einstein Lyceum, en tevens vierdejaarsstudent Engels aan de Hogeschool Rotterdam. Voor mijn minor Geweld heb ik gekozen voor een project dat ons als docenten allemaal bekend voorkomt en allemaal aan het hart ligt:

Hoe kunnen wij leerlingen met een moeilijke thuissituatie op school helpen wanneer zij het moeilijk hebben en zich hierdoor niet in kunnen houden tijdens de les door een achterstand in emotie- en gedragsregulatie?

Om dit vraagstuk nog specifieker te maken, heb ik mij tijdens dit onderzoek gefocust op leerlingen die problemen hebben met het reguleren van boosheid en hierdoor vaak uit de les worden gestuurd. Deze leerlingen hebben het moeilijk, en hebben nadrukkelijk extra hulp nodig om zoveel als mogelijk bij de les als in de les te kunnen blijven.

Oriëntatie binnen de Wikiwijs
Op deze pagina kan je de eerste stappen zetten naar bewustwording van deze doelgroep, de urgentie van het probleem en de mogelijke interventies die jij als docent direct toe kunt passen in het klaslokaal. Onder het kopje 'navigatie' (links) staat de opbouw van de Wikiwijs uitgelegd.

Voel je vrij om rond te kijken en aan de slag te gaan met de uitgewerkte interventies en oefeningen!