(Leer)coach

De (leer)coach in een docentontwikkelteam maakt onderdeel uit van het team en richt zich op de procesbegeleiding van het docentontwikkelteam. De rol van deze coach wordt ingevuld afhankelijk van de context, de stijl van de coach en de behoeften van het team. Globaal kan gesteld worden dat de coach de volgende taken heeft:

A. Coƶrdinator/organisator

B. Groepsproces begeleiden en ondersteunen

C. Actief bouwen aan effectieve leeromgeving in het ontwikkelteam

Zorg voor blijvende focus op de ontwerptaak: de waan van de dag, stagnatie in het ontwerp, frustratie over de gang van zaken, al deze zaken kunnen het team afleiden van de taak waarvoor ze staat. Zorg dat het team de focus houdt op de ontwerptaak door bij te sturen als het team te veel afdwaalt naar andere zaken.

Deze informatie is afkomstig uit de handleiding Docentontwikkelteams van Irma van Slooten.
Deze pagina is voor het laatst aangepast door Myrte Legemaate op 24 januari 2022.