de leerling kan uitleggen hoe de structuur van de Nederlandse democratie eruit ziet;
de leerling kan de structuur van de verschillende bestuursniveaus van de Nederlandse representatieve democratie uitleggen;
de leerling kan de verschillen benoemen tussen verschillende democratische systemen;
de leerling is zich bewust van de factoren die van invloed zijn op politieke participatie in de democratie;
de leerling kan de dilemma’s benoemen die komen kijken bij het Nederlands parlementair systeem;
de leerling kan de structuur van de Europese Unie benoemen en de gevolgen hiervan voor burgers van de EU.
In het bestand 'beoordelingsrubric parlementaire democratie' vind je de rubric waarmee het werk beoordeeld wordt. De rubric is handig om te controleren of je hebt voldaan aan de eisen.
Je maakt de opdrachten individueel en levert dus ook je eigen producten in. Tenzij er anders vermeld staat in de opdracht.
Alle opdrachten moeten uiterlijk 20 december in mijn bezit zijn.
Wanneer het werk 1 (school)werkweek te laat wordt ingeleverd gaat er 1 punt af.
Wanneer het werk 2 (school)werkweken te laat wordt ingeleverd gaan er 2 punten af.
Wanneer er na werk 2 (school)werkweken niks is ontvangen wordt het cijfer automatisch een 1.