Wij hebben voor het deelthema Cyberpesten gekozen, omdat wij dit een interessant onderwerp vinden. Het sociale leven van leerlingen en jongeren is de afgelopen twee decennia ingrijpend veranderd. Door de opkomst van mobieltjes en het internet is de manier waarom en de mate waarin zij contact met elkaar onderhouden enorm veranderd. Het gebruik van een smartphone en het digitale domein brengen veel risico’s met zich mee. Door de komst van social media wordt er niet alleen fysiek gepest maar ook online gepest. Denk aan kinderen die elkaar buitensluiten, filmpjes die gemaakt worden en doorgestuurd worden of soms erger bedreigingen of doodsbedreigingen. Wij zouden de gevolgen van het cyberpesten graag meer onder de aandacht willen brengen onder de leerlingen van de middelbare school.
Wij hebben voor de doelgroep op de middelbare school gekozen omdat 3 van de 4 studenten werken/ stage lopen binnen deze doelgroep. Wij zijn van mening dat je als docent eerst zelf voldoende kennis moet hebben voor het onderwerp voordat je leerlingen hierover kunt onderwijzen. Om voldoende kennis te hebben over het onderwerp heeft een ieder van ons zich ingelezen in het onderwerp en gekeken naar het landelijk beleid van sociale veiligheid en het beleid wat binnen onze werkplek wordt gehanteerd. In het onderzoek wat wij hebben gedaan zijn wij bruikbare informatie tegengekomen die wij in onze lessenreeks ook kunnen gebruiken.