## Wat is BPV?

- Wat is beroepspraktijkvorming?

Beroepspraktijkvorming oftewel afgekort BPV, is een verplich t onderdeel van elke opleiding. Dit is namelijk het deel van de beroepsopleiding dat plaatsvindt in de praktijk van het beroep en dus buiten de onderwijsinstelling. De studenten leren het bedrijfsleven kennen door de praktische handelingen uit te voeren op stages of arbeidsleerplaatsen. Hierbij is het van belang dat elke werkplek een krachtige leeromgeving dient te zijn. Via de instelling wordt er een praktijkopleider aangewezen die de student zal begeleiden. Ook is dit het geval bij de school waar de student de opleiding volgt, dit wordt dan de stagebegeleider genoemd. De  stagebegeleider  vanuit school komt regelmatig naar de stageadres om te kijken hoe het gaat en om een stagegesprek te voeren met de praktijkbegeleider. Daarnaast moet het onderwijs de samenwerking aangaan met het bedrijfsleven via de SBB (Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven).

Echter gelden er bepaalde regels die volgens de wet afgesloten moeten worden tussen de student, het leerbedrijf en de school. In de beroepspraktijkvormingsovereenkomst (BPVO) komen er aantal factoren aan bod, zoals de begeleiding, beëindiging of verlenging van de BPV. Hierbij is het van belang dat alle betrokkenen de overeenkomst voor aanvang van de BPV ondertekenen.

(Stichting Platforms VMBO, 2021) (Wat is BPV? | Scalda, Z.D.)  (Terra mbo, z.d.) (Summa College, z.d.)

- Wat zegt het landelijk beleid over ‘BPV’?

De stage binnen het mbo is geen doel maar een didactische werkvorm. De mbo-scholen mogen zelf de hoeveelheid stage-uren bepalen binnen de (beroepsgerichte) programma’s. Daar zijn geen minimum- of maximumaantal uren aan verbonden. Binnen de verschillende sectoren kan de stage deel uitmaken van het onderwijsprogramma. Hierbij gelden er landelijke eisen voor de stages op het mbo voor leerwerktrajecten en de entreeopleiding.

- Het buitenschoolse praktijkgedeelte omvat minimaal 640 klokuren in 80 dagen en maximaal 1280 klokuren in 160 dagen van de gezamenlijke onderwijstijd in leerjaar 3 en 4.

De entreeopleiding op het mbo:

- De beroepspraktijkvorming (BPV) omvat voor de beroeps-opleidende leerweg (BOL) minimaal 20 procent en maximaal 60 procent van de onderwijstijd.

- De beroepspraktijkvorming (BPV) omvat voor de beroepsbegeleidende leerweg (BBL) minimaal 60 procent van de onderwijstijd.

De stage telt als onderwijstijd als er aan de eisen wordt voldaan:

- De studenten kunnen de onderwijsinhoud leren en toepassen op stage. De stage dient als didactische werkvorm.

- Bovendien moet er een stageovereenkomst gemaakt worden tussen de school en het leerbedrijf. Dit hoeven geen SBB erkende leerbedrijven te zijn.

- Tenslotte moet er in het programma van toetsing en afsluiting (PTA) vastgesteld worden welk gedeelte van het onderwijsprogramma in de praktijk afgerond en getoetst moet worden. Dit valt onder de verantwoording van de school.

Echter is er niet bij de wet vastgesteld hoe de BPV-vorm moet worden gegeven, dit wordt aan de praktijk overgelaten. Daarnaast staat er in de Handreiking Verbeterplan BPV (2016-2018) van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap dat de opleiding, de studenten voldoende moeten voorbereiden op de BPV. Hierbij moet de opleiding eveneens zorgdragen voor een geschikt leerbedrijf en werkinhoud, en goede afspraken maken en deze bewaken, reflecteren en volgen. Bovendien is er weinig onderzoek gedaan naar een goede BPV-voorbereiding, er is namelijk geen plak van aanpak vermeld.

(Erkend leerbedrijf worden | SBB, 2015) (Leraar24, 2020)