## Week 3 - Sociale media VS solliciteren

Facebook, Instagram, Twitter, YouTube etc. Jullie zijn er allemaal mee bekend, de sociale media. De meesten van ons zullen vast al wat foto’s hebben gedeeld en zullen er dagelijks even doorheen scrollen. Sociale media is een leuk tijdverdrijf, maar heb je er ooit wel eens bij stilgestaan wat voor invloed het eigenlijk op jou als persoon heeft? Maakt het je onzeker? Omdat je minder likes hebt gekregen dan die ene vriendin, of is dit juist jouw bron van zelfvertrouwen? En sta je er eigenlijk wel bij stil wat je online plaatst en welke invloeden dit op jouw leven kan hebben voor nu, maar ook in de toekomst?

Jullie zijn allemaal begonnen aan een opleiding waarin je een professionele rol zult aannemen binnen jouw vakgebied. Dat wat jij doet op sociale media is hierbij een belangrijk visite kaartje. In deze les gaan we hierom de volgende lesdoelen behandelen:

- Kan benoemen welke mogelijke gevolgen er zijn voor een sollicitatie van het gebruik van sociale media
- Kan benoemen welk gedrag van anderen invloed heeft op hem/haar
- Kan benoemen wat anderen zien van zijn/haar gedrag

Wat ga je doen? | Tijdens de les van deze week beginnen we met een gastles. Na de gastles gaan we in tweetallen een rollenspel spelen. Tijdens deze rollenspellen gaan wij sollicitatiegesprekken oefenen. Denk hierbij terug aan wat je de vorige les hebt geleerd, het representatief presenteren van jezelf.
Hoe? | Tijdens de gastles is het belangrijk om goed op te letten en te luisteren. Tijdens de rollenspellen mogen er zelf tweetallen gekozen worden om mee te oefenen.
Met wie? | De gastles zal verzorgd worden door een ervaringsdeskundige. Tijdens de rollenspellen mogen er zelf tweetallen gekozen worden om mee te oefenen.
Hulp? | Tijdens de gastles kunnen er vragen gesteld worden aan de ervaringsdeskundige. Tijdens het rollenspel zal de docent na ongeveer 15 minuten gaan rondlopen om bij de tweetallen te kijken of alles goed gaat en zo de gelegenheid te bieden om vragen te stellen. Eerst is het belangrijk om er zelf met elkaar uit te komen.
Tijd? | Ingedeeld op een lestijd van 90 minuten. 5 min -> opening van de les 35 min -> gastles 10 min -> pauze 35 min -> rollenspel 5 min -> les afsluiting
Resultaat? | Tijdens de rollenspellen houden de studenten zelf een beoordelingsformulier bij om elkaar feedback te geven. Tijdens de afsluiting van de les is er ruimte voor vragen en nabespreking van de gegeven les, zowel over de gastles als over de sollicitatiegesprekken.
Klaar? | Denk je klaar te zijn en voldoende geoefend te hebben met het rollenspel? Ga dan naar de docent. De docent zal een gesprek van jullie bijwonen om hier extra feedback op te geven. Hierna nog steeds tijd over? Mijn advies is dat je niet goed genoeg kan oefenen voor je sollicitatie! Mocht je hier echt 100% zelfvertrouwen in hebben kan je eventueel zelfstandig verder aan de slag met jouw CV.

Gastles

De gastles zal verzorgd worden door een ervaringsdeskundige, dit houdt in dat deze persoon zelf heeft ervaren wat de invloeden van sociale media kunnen hebben op jouw leven, zowel professioneel als persoonlijk. Hierin word je bewust gemaakt van de invloed dat sociale media op jouw gedrag en jouw presentatie kan hebben.

Tijdens de gastles is het belangrijk om goed op te letten en te luisteren. Stel jezelf ervoor open en denk na over hoe jijzelf in dit verhaal past en in hoeverre jij nog professioneel overkomt op jouw sociale media. Houd papier en pen bij de hand om eventuele aantekeningen te maken.

Rollenspel

Tijdens de rollenspellen mogen er zelf tweetallen gekozen worden om mee te oefenen. Je mag verspreid gaan zitten om zo een rustig plekje te vinden waarin je kan oefenen. Aan de hand van het beoordelingsformulier en de kennis van voorgaande lessen gaan jullie gesprekken oefenen als voorbereiding op de toets. Het rollenspel bestaan uit 2 rollen; de student die op gesprek komt voor een stageplaats en de stagebegeleider van het bedrijf die het gesprek afneemt. De rol van de stagebegeleider houdt het beoordelingsformulier bij de hand om aan het einde van het gesprek feedback te kunnen geven op de medestudent. Het beoordelingsformulier vind je hieronder. Neem deze van tevoren goed door.