Er wordt deze periode gestart met een inventarisatie. Hierin wordt beschreven welke taken er uitgevoerd dienen te worden in periode 3. Vervolgens worden deze taken gepland. Het maken van een inventarisatie is belangrijk omdat je hierdoor een goed beeld krijgt van de taken die in deze periode aan de orde gaan komen. Daarnaast kun je de taken over de periode gaan plannen om eventuele piek belastingen op te vangen.
Leervragen
Wat ging er goed in periode 2 en willen jullie behouden?
Wat willen jullie anders doen ten opzichte van periode 2?
Waarom is inventariseren nodig?
Welke afspraken maken we in de groep zodat het samenwerken goed gaat? En hoe zorg je voor een goede afstemming? Sommige taken voer je nl. alleen uit en andere samen.
Opdracht
Om een overzicht te krijgen over de taken, wordt een inventarisatie gemaakt door middel van Planner in Teams.
Maak de volgende lijsten aan: to do, doing, done, beoordeling.
Maak voor elke opdracht een kaart aan in de lijst ‘to do’. Dit geldt dus voor zowel de inhoudelijke groepsopdrachten als voor de Burgerschap-opdrachten.
Per kaart wordt in elk geval het volgende opgenomen:
Omschrijving: wat houdt de opdracht/taak in, in eigen woorden!
Checklist: wat moet er per opdracht/taak gedaan worden en wie voert dit uit?
Vervaldatum: dit is de deadline, de uiterste inleverdatum.
Tips
Bespreek eerst in de groep de leervragen. Voer daarna opdrachten van deze taak uit.