Beoordeling van deze cursus vindt plaats aan de hand van de volgende deliverables:
Het onderzoeksvoorstel dient opgemaakt te zijn volgens dit sjabloon. De poster moet de verplichte blokken bevatten. De posterclip is niet langer dan 15 minuten en toont zowel de poster als jezelf. Voor het verslag van de professionele dialoog is dit sjabloon gebruikt.
Telkens als een ander onderdeel wordt opgeleverd, bijvoorbeeld het onderzoeksvoorstel, wordt het portfolio ingeleverd. Dit portfolio bevat alle documenten en gegevens die in de loop van het onderzoek zijn verzameld, zoals gespreksverslagen of ruwe data van het invullen van een exit ticket. Daarnaast bevat het ook het feedbacklog, waarin feedback wordt genoteerd en de verdere verwerking wordt weergegeven. Tot slot bevat het ook alle resultaten van de peer-evaluaties.
Het onderzoeksvoorstel wordt beoordeeld aan de hand van blok 1 tot en met 3 van de rubric (zie kolom Leerresultaat) waarbij gekeken wordt of het voorstel voldoende potentie heeft om bij uitvoering tot een voldoende resultaat voor de cursus te komen. Je krijgt hiervoor een go of een no go van de eerste en tweede beoordelaar. In het geval van een no go, zijn er twee weken om een verbeterd voorstel in te dienen. Ook voor dit voorstel krijg je een go of een no go. Heb je na twee keer inleveren een no go, dan is de verwachting dat het tijdens dit studiejaar niet mogelijk is om het vakdidactisch afstudeeronderzoek met succes af te ronden. De begeleiding zal zich richten op studenten die een go hebben ontvangen, en je mag niet rekenen op extra ondersteuning.
Het totaalpakket aan op te leveren zaken word beoordeel aan de hand van deze rubric. Daarbij zijn de op te leveren zaken als volgt verbonden met de onderdelen van de rubric.
Op te leveren | Blok(ken) in rubric |
---|---|
onderzoeksplan | 1 t/m 3 |
poster(clip) | 3 t/m 5 |
verslag inspiratiefase | 5 |
portfolio (m.n. feedbacklog en peer-evaluaties) | 6 |