Je maakt een uitlijningschema. In dat schema geef je kort en krachtig aan hoe je gaat meten en in hoeverre het prototype werkt.
Hoe ga je dat doen?
Kennisclip
Kijk de onderstaande kennisclip (nogmaals) voor instructie over het maken van een uitlijningschema. De clip is gemaakt in de context van Praktijkonderzoek in de school en dus gericht op groepsdynamica, maar het is gemakkelijk om de vertaalslag naar een vakdidactisch onderzoek te maken.
zijn valide, in onder meer: democratische, dialogische en ecologische zin;
zijn betrouwbaar, onder meer doordat er sprake is van triangulatie;
zijn bruikbaar om tot verbeteringen van het prototype en het eigen vakdidactisch handelen te komen;
omvatten mede het passend gebruik van geavanceerde statistische technieken, zoals: correlatie- en regressie-analyse of een t-toets;
zijn methodisch grondig, zoals blijkt uit bijvoorbeeld uitgebreide triangulatie of de inzet van geavanceerde technieken voor kwalitatieve-data-analyse.
Feedback
Hele-klas-feedback
Peer-feedback via Feedbackfruits uiterlijk 10 oktober 2022 om 23:59 uur gegeven.
Individuele feedback
Waarom ga je dat doen?
Met het uitlijngschema streef je naar uitlijningen tussen het beoogde mechanisme en hoe je gaat meten in hoeverre jouw prototype werkt.