## Literatuur

ALASCA. (2021). Docentenhandleiding. Geraadpleegd van https://docs.google.com/document/d/18ZIpi733T3ne0PpIOD2-FD9GxNRGoEJHI_HhEplWNQI/edit#

Curriculum.nu. (2020). Samenvatting Mens & Natuur – Curriculum.nu. Geraadpleegd op 23 november 2021, van https://www.curriculum.nu/voorstellen/mens-natuur/samenvatting-mens-natuur/

ECBA. (1997). School biology for child and society (12). Geraadpleegd van https://www.ecba.eu/images/stories/publications/ECBA_Booklet_No12_School_Biology_for_child_and_society.pdf

Eerste kamer der staten generaal. (2021, 15 juni). Verduidelijking van de burgerschapsopdracht aan scholen in het funderend onderwijs (35.352). Geraadpleegd op 23 november 2021, van https://www.eerstekamer.nl/wetsvoorstel/35352_verduidelijking_van_de

El Hadioui, I. (2011). Hoe de straat de school binnendringt. APS. Geraadpleegd van https://www.scienceguide.nl/wp-content/uploads/2018/08/el-hadioui-i-2011-hoe-de-straat-de-school-binnendringt_deel2_def.pdf

Onstenk, J. (2011). Pedagogiek in de onderwijspraktijk (1ste editie). Bussum, Nederland: Coutinho.

Pels, T. (2012). Diversiteit en de pedagogische functie van het onderwijs. Pedagogiek, 32(2), 180–195. https://doi.org/10.5117/ped2012.2.pels

SLO.nl. (z.d.). Afstemming met andere bètavakken. Geraadpleegd op 23 november 2021, van https://www.slo.nl/handreikingen/havo-vwo/handreiking-se-bio-hv/afstemming-vakken/afstemming-betavakken/

The association for science education. (2009). Getting Practical - Improving Practical Work in Science. Geraadpleegd op 23 november 2021, van http://www.gettingpractical.org.uk/