In het hoger onderwijs vindt een verschuiving plaats van kennen naar kunnen. Het doel van opleidingen is steeds vaker dat studenten vaardigheden of competenties verwerven die noodzakelijk zijn voor het zelfstandig functioneren als academicus en/of professional.
Een reden voor die verschuiving is de groeiende vraag van de samenleving naar afgestudeerden die adequaat kunnen handelen in gevarieerde, nieuwe situaties. Afgestudeerden dienen niet alleen over vakkennis en vakvaardigheden te beschikken, maar worden ook geacht goed te kunnen communiceren, samenwerken, problemen oplossen, enzovoorts.
Een consequentie is dat bij het ontwerpen van curricula meer nadruk komt te liggen op de langere leerlijnen die noodzakelijk zijn voor de ontwikkeling van vaardigheden en competenties. Hoe dergelijke leerlijnen worden ingericht zal van persoon tot persoon verschillen. Daarbij spelen beginsituatie en leerwensen rol. Bovendien is het belangrijk dat wordt geleerd in authentieke alledaagse situaties of in situaties die de complexe alledaagse werkelijkheid benaderen.
Deze ontwikkelingen in het hoger onderwijs leiden tot de behoefte aan instrumenten waarmee de student zijn individuele ontwikkeling zichtbaar kan maken. Met deze instrumenten kan de student vaststellen wat hij al kan en waar nog extra aandacht nodig is. Daarnaast is er behoefte aan instrumenten waarmee de student tussentijds en aan het eind van de opleiding zijn niveau kan aantonen zodat duidelijk wordt of hij over het gewenste niveau beschikt.
Het portfolio is een instrument dat in deze verschillende behoeften kan voorzien.
Een portfolio is een instrument waarmee je je eigen ontwikkeling kunt volgen, maar ook een instrument waarmee je de resultaten van die ontwikkeling kunt laten zien.
Met je portfolio kun je drie typen informatie geven:
Deze informatie is zowel van belang om je eigen ontwikkeling te volgen, maar ook voor je leercoach, zodat deze in staat is om jouw zo goed mogelijk te kunnen begeleiden en te helpen bij het plannen van jouw ontwikkeling. Ook is deze informatie van belang bij de eindbeoordeling.
Waarom een portfolio? https://youtu.be/VeS1iqQ6VIc