## Toetsinsctructie

De minor wordt afgesloten met een portfolio-assessment. Dit is een individuele toets die voor 100% het eindcijfer bepaalt. Het assessment bestaat uit een portfolio en een portfoliogesprek.

- Je start de minor met jouw persoonlijk ontwikkelplan (POP) waarin je beschrijft welke professionele groei je wilt doormaken, hoe je aan deze groei gaat werken en wat je verwacht dat de minor jou, als toekomstig professional in je eigen werkveld, aan extra’s gaat opleveren.
- Je stelt doelen op waarin je weergeeft waar voor jou de focus ligt in je ontwikkeling. Je maakt hierbij gebruik van het document toetsinstructie en leeruitkomsten (zie bijlage 1).
- Gedurende het gehele leertraject is deze toetsinstructie het richtinggevend kader voor jezelf, de coaches en beoordelaars. Naast de leeruitkomsten vind je bij elk toetscriterium richtinggevende vragen en voorbeelden van bewijsmateriaal voor je portfolio. Deze toetsinstructie geeft een goed beeld van wat er in grote lijnen van jou verwacht wordt.
- Vervolgens ga je op basis van je doelen met het leerteam aan de casus werken en verzamel je feedback. Je gaat zelf actief op zoek naar gerichte feedback in je netwerk (peers, lectoren, leer- en expertcoaches, experts uit de beroepspraktijk, gebruikers en belanghebbenden). Feedbackmomenten zijn gepland en ongepland, individueel en met het leerteam, waarbij de focus ligt op continue, duurzame en constructieve feedback.
- Regelmatig reflecteer je met je coach en je leerteam waar je staat ten opzichte van de doelen die je jezelf gesteld hebt in je persoonlijk ontwikkelplan. Belangrijke vragen in het gesprek zijn bijvoorbeeld: Waar sta ik nu? En: wat is mijn volgende stap? Hoe ga ik die stap zetten?

Je krijgt volop de ruimte om te experimenteren, successen te ervaren en ook om fouten te maken. Je pakt de ruimte om jouw ambities waar te maken. Je geeft vorm aan je eigen leerproces op basis van jouw persoonlijke leerdoelen, reflecties en ontvangen en gegeven feedback.

Aan het eind van de minor maak je de balans op:

- Wat heeft al die kennis van anderen, het transdisciplinair samenwerken en het ontwerpend denken en handelen mij opgeleverd?
- Wat heb ik vanuit mijn expertise die ik al had in deze nieuwe manier van samenwerken nu bijgedragen, wat heeft het opgeleverd voor mijn vak en wat levert het straks op in mijn eigen werkveld?
- Wat heeft dit mij aan nieuwe inzichten en perspectieven opgeleverd? Welke persoonlijke groei heb ik daarin doorgemaakt?
- Wat hebben we geleerd van het samenwerken in ons leerteam en van het samenwerken aan tussenproducten en het eindproduct?

Toetsinstrucite Minor Samen werken aan de toekomstbestendige stad

A3 Leeruitkomsten en toetscriteria op 1 pagina

Hoe gebruik je de toetsinstructie?
In de toetsinstructie vind je een overzicht van:

- Leeruitkomsten. We werken in deze opleiding met leeruitkomsten. Leeruitkomsten zijn de beoogde resultaten van het leerproces dat je volgt binnen deze minor. Aan het einde van de minor toon je in je portfoliotoets aan dat je deze leeruitkomsten hebt behaald.
- Toetscriteria (indicatoren): per leeruitkomst zijn dit de criteria, waarop je portfolio wordt beoordeeld.
- Richtinggevende vragen: deze vragen helpen je bij het maken van je persoonlijk ontwikkelplan en in de reflectiemomenten met je coach kijk je op basis van deze vragen waar jij op dat moment staat in je leerproces.
- Bewijsmateriaal: dit zijn voorbeelden van bewijsmateriaal die je kunt gebruiken in je portfolio. Een aantal bewijsstukken zijn verplicht.