# Toetsing

Toetsing

Jullie worden in klas 2 met een O/V/G beoordeeld. Hieronder zie je hoe deze beoordeling wordt opgebouw. Tijdens de eindpresentatie vult de docent dit formulier in en bespreekt het met jullie.

Helaas staat de schema's er een beetje slordig in. Dit kan niet aangepast worden in wikiwijs. Maar de inhoud blijft hetzelfde.

Oriëntatie

Onderdeel | O | V | G | Toelichting
Filmpje. Antwoorden op de 5 vragen |  |  |  | 2 vragen goed - O 3/4 vragen goed - V 5 vragen goed - G
Wikipedia. Antwoorden op de 4 vragen |  |  |  | 1/2 vragen goed - O 3 vragen goed - V 4 vragen goed - G

Locatie

Onderdeel | o | v | g | Toelichting
3 foto's van de locatie |  |  |  | 1 foto = O 2 foto's = V 4 foto's = G
Omschrijving locatie |  |  |  | Geen omschrijving = O Naam locatie = V Naam locatie + toelichting = G
Nadelen locatie / zaken waar je rekening mee moet houden |  |  |  | Niet benoemd = O 1 onderdeel benoemd = V Meer onderdelen benoemd + toegelicht = G
Parcours / aantal meters |  |  |  | Niet benoemd = O Uitleg parcours = V Uitleg parcours + aantal meters = G
Start en finish foto |  |  |  | Geen foto's = O 1 foto = V 2 foto's = G

De zeepwagen - onderstel

Onderdeel | O | V | G | Toelichting
Verbindingen |  |  |  | Slordig, niet volgens instructie, slap = O Zeepwagen volgens instructie gemaakt. Niet altijd netjes voorgeboord en schroeven hier en daar scheef = V Zeepwagen volgens instructie gemaakt. Alles netjes voorgeboord. Alle verbindigen zitten op de juiste plek = G
Afwerking |  |  |  | Slordig, geen aandacht besteed aan afwerking = O Voldoende. Hier en daar aandacht besteed aan de afwerking = V Alles netjes afgewerkt = G

De zeepwagen - opbouw

Onderdeel | O | V | G | Toelichting
Ontwerp |  |  |  | Geen ontwerp of slecht ontwerp zonder duidelijk thema = O Ontwerp/thema aanwezig, maar match niet geheel met uitwerking. Keuze hiervoor kan toegelicht worden = V Goed ontwerp met duidelijk thema, komt overeen met uitwerking = G
Originaliteit |  |  |  | Geen thema, geen duidelijk idee over opbouw = O Idee aanwezig, uitwerking niet helemaal duidelijk = V Idee aanwezig en goed uitgewerkt. Herkenbare opbouw = G
Netheid |  |  |  | Niet tot slordig afgewerkt = O Voldoende afgewerkt, geen extra details of moeite in het ontwerp gestoken = V Mooi ontwerp, veel details, netjes afgewerkt = G

Excursies

Onderdeel | O | V | G | Toelichting
Drenthe college |  |  |  | 3 vragen goed - O 4/5 vragen goed - V 6/7 vragen goed - G
3D fabriek |  |  |  | 3 vragen goed - O 4/5 vragen goed - V 6/7 vragen goed - G

Beker

Onderdeel | O | V | G | Toelichting
Stappenplan beker |  |  |  | Niet afgerond / halverwege gekomen = O Beker is af, maar niet alle onderdelen zijn excact zoals het voorbeeld = V Beker is af, excact zoals het stappenplan = G
Bonus |  |  |  | De leerling is een stapje verder gegaan en heeft zelf een beker ontworpen = G

Duurzaamheid

Onderdeel | O | V | G | Toelichting
Antwoorden op vragen |  |  |  | 3 vragen goed - O 4/5 vragen goed - V 6 vragen goed - G
Mindmap |  |  |  | Geen mindmap of maar 1 punt correct benoemd in mindmap = O Mindmap met maar 2 correcte punten = V Mindmap compleet met de correcte 4 punten = G

Poster - volgt later bij het inleveren van module 2

Persberichten - volgt later bij het inleveren van module 2

Filmpje - volgt later bij het inleveren van module 2