## Leerlijnen en toetsing

Ik heb er voor gekozen om als basis dezelfde opmaak te gebruiken als het huidige PTA van het Montessori College Aerdenhout. Wat ik wel anders doe is dat ik leerjaar 4 en 5 bij elkaar in een document zet zodat het voor de leerlingen visueler wordt dat de gehele bovenbouw een doorlopende leerlijn is, die aan het einde (deels) wordt afgesloten in het centraal examen.

Verantwoording SE's
De SE's bestaan elk uit twee hoofdstukken welke in chronologische volgorde zijn overgenomen uit het leerboek (Nectar, 2018). De domeinen zijn aan de hand van examenblad er aan toegevoegd.

Verantwoording PO's
De eerste is 'Onderzoek gedrag' waarbij leerlingen zelf de autonomie over het onderwerp hebben. Het belangrijkste doel is dat leerlingen herhalen hoe zij een wetenschappelijk verslag schrijven. Om het aan te laten sluiten op de stof die zij al hebben behandeld dat schooljaar is gedrag een leuk en breed onderwerp, waarbij leerlingen makkelijk een eigen onderzoek kunnen bedenken. Dit sluit ook erg aan op een van de karakteristieken van Montessori: leren kiezen, welke inhoudt dat het kind veel autonomie in het leerproces heeft.
Het tweede is een practicum Vaardigheden. In de periode ervoor zijn voeding en energie behandeld. Er zou hiervoor een practicumcarroussel samengesteld kunnen worden waarbij zowel onderwerpen zoals voedingsstoffen (zetmeel aantonen) als een practicum met metabolisme (gist) behandeld worden.

Verantwoording Montessori
Omdat de schoolexamens landelijk bepaalde richtlijnen hebben is er niet veel ruimte om daar een school-eigen draai aan te geven. Met praktische opdrachten kan dat wel. Zoals eerder benoemd kunnen de Montessori karakteristieken hier mooi in terug komen. Dit zijn:

1. Hoofd, hart en handen
2. Leren kiezen
3. Reflecteren
4. Sociaal leren
5. Samenhang in leerstof
6. Binnen en buiten school (Nederlandse Montessori Vereniging, 2019)

In de PO's komen deze verschillende karakteristieken terug. Nummer 1, 2, 3, 4, 5 en 6 bij een gedragsonderzoek, en nummer 1, 3, (eventueel 4) en 5 zouden terug komen bij een practicum.

Verantwoording weging
De weging van alle SE's is 1, de weging van de PO's zijn 0,5. Hier heb ik voor gekozen omdat ik dat terug zag bij de andere PTA's, en omdat bij PO's samen wordt gewerkt waardoor een indivuele beoordeling van de leerling lastiger te bepalen is.

PTA bio havo MCA

bijlage_1a_bij_cvte-19.00904_regeling_hulpmiddelen_ce_vo_2021.pdf