## Routeplanner

#

Deze routeplanner laat zien hoe je goed op schema kunt blijven en straks goed voorbereid bent voor SE1. In de BloX krijg je uitleg, kun je vragen stellen en aan opdrachten werken.

Je maakt een "tegel" aan in Egodact met de titel 'Nederlands periode 2' en vult die aan gedurende deze periode. De opdrachten die je in Blink maakt, hoef je daar meestal niet in te zetten, maar er zijn uitzonderingen. Je ziet dat in je routeplanner.

Planning periode 2 4-havo/vwo HVX 2021-2022

Nederlands SE1 quest taalkunde (havo), of Nederlands quest taalkunde periode 2 (vwo).

Week/data | Te doen/te leren: | Hoe laat je jouw leren zien?(o.a. Seesaw/Egodact)
25-29 oktober | Kies een nieuw leesboek (met je leesclubje) en start met lezen. Blink: Tegenpolen? Mannentalen en vrouwenpraat (taalbeschouwing) les 2: taalgebruik Bestudeer uit Blink HANDBOEK: Hoofdstuk 1 Tekstdoelen, tekstgenres, tekstvormen Lees minstens 3 artikelen over een taalkundig onderwerp, voor jouw mini-onderzoek. Bekijk d bronnen en zoek zelf voor een aanbod (kijk bij Onderzoek in het Reisblog). Je kunt ook artikelen via Blink (Tegenpolen?) vinden en via je coach. | Maak aantekeningen voor je mindmap (zet in Egodact!). Blink: Leg een mini-dossier aan met aantekeningen van de verschillende onderdelen. Maak opdracht 4, 5, 6. Dit is onderdeel van je mini-onderzoek. Houd Woordenschat bij van de behandelde hoofdstukken. Maak aantekeningen en zet die in je logboek. Over drie weken kies je definitief twee artikelen die je gebruikt voor je mini-onderzoek.
1-5 november | Lees verder in je leesboek. Blink: 2050 in 250 woorden (Tegenpolen?) Hoofdstuk 2: Columns en opinie Bestudeer uit Blink HANDBOEK: Hoofdstuk 6 Onderzoeks- en informatievaardigheden 6.2 en 6.3 | Maak opdracht 10 t/m 14 en maak daarna je column af (in Pages of Word). Zet je column in Egodact in je logboek.
8-12 november | Lees verder in je leesboek. Blink: 2050 in 250 woorden (Tegenpolen?) Hoofdstuk 3: Gedachten verwoord Bestudeer uit Blink HANDBOEK: Hoofdstuk 8 Taalgebruik | Maak opdracht 16 en 17. (maak je dit in je schrift? Zet dan screenshots in Egodact!) Zet je ingevulde feedbackformulier over je column in Egodact.
15-19 november | Lees verder in je leesboek. Kies 2 artikelen over een taalkundig onderwerp, die je gaat gebruiken voor jouw mini-onderzoek. Blink: Bestudeer uit Blink HANDBOEK: Hoofdstuk 9 Spelling | Vat jouw 2 artikelen samen (Word of Pages) en zet deze samenvattingen in Egodact in het logboek (SE1/quest taalkunde) Bepaal de hoofdgedachte van jouw column.

22-26 november | Lees verder in je leesboek. Maak de formatieve toets schrijven(formuleren, spelling en woordenschat). Maak een eerste schrijfplan voor jouw column. | Bestudeer/leer jouw aangelegde Woordenschat-dossier en de hoofdstukken over spelling en hoofdstuk 8 en 9 (handboek). Lever je schrijfplan in!
29 november- 3 december | Lees verder in je leesboek. Bestudeer jouw gekozen artikelen en schrijf een opzet van jouw inleiding of conclusie. Lees de artikelen die je van je docent krijgt. | Lees je boek verder/uit en werk aan je mindmap. Lever je inleiding of conclusie in, inclusief feedback van een leerling. Blox: FEEDBACKRONDE!
6-10 december | Lees verder in je leesboek. Bestudeer jouw gekozen artikelen en lever je definitieve (verbeterde) schrijfplan in. Verwerk de feedback op jouw inleiding/conclusie (van je medeleerling en je docent) | Zet je mindmap uiterlijk 10 december Seesaw/Egodact. Zet je verbeterde inleiding of conclusie in Egodact.
13-17 december | SE-/toetsweek HVX: SE1 4-havo (column schrijven) Formatieve toets 4-vwo | 4-havo SE1: quest taalkunde & schrijven van een column (aan de hand van je mini-onderzoek). LET OP: Tijdens dezelfde zitting maakt 4-vwo deze opdracht als formatieve toets.
20-24 december | Jubileumweek HVC |