Planning ‘Methodiek, de basis’
Periode 2 Pedagogisch Werk

|
Week |
Onderwerp |
Boek |
Inleveren in its learning |
|
22-11 |
Wat is methodiek |
28-30 |
|
|
29-11 |
Doelgroepanalyse en Beginsituatie |
31-33 |
beginsituatie |
|
6-12 |
Doelen stellen |
34-36 |
Smart doelen |
|
13-12 |
Plan van aanpak |
36-39 |
Plan van aanpak |
|
20-12 |
Uitvoering (Begeleiding) |
39-41 |
Niks, alleen lesactiviteit |
|
10-1 |
Evalueren en reflecteren |
41-45 |
evaluatieopdracht |
|
17-1 |
Toepassingsopdracht sensomotoriek |
|
|
|
24-1 |
Toepassingsopdracht sensomotoriek |
|
|
|
31-1 |
Inleveren en afronden |
|
toepassingsopdracht |
|
7-2 |
Ontwikkelingsgerichte gesprekken |
|
|