## Evalueren

9. Bekijk nogmaals de rubrics van leerdoel oranje (voorbereiding en uitvoeren van activiteiten), leerdoel blauw (zorgen voor een veilig pedagogisch klimaat) en leerdoel paars (samenwerken). Scoor jezelf opnieuw: waar sta je nu 8 weken later?
10. Vraag aan een medestudent uit jouw groepje of hij/zij de rubric die over samenwerken gaat in wil vullen voor jou. Welk gedrag heeft jouw groepsgenoot bij jou gezien? Vergelijk dit daarna met de rubric waarop je jezelf hebt gescoord m.b.t. samenwerken. Bespreek daarna de volgende vragen:
- Welke verschillen zijn er?

- Waarin heb je je ontwikkeld m.b.t. samenwerken?

- Waar mag je je nog meer ontwikkelen?

11. Ga naar www.reflectietoolbox.nl. Kies een van de vormen van reflectie die bij jou past. Reflecteer in ieder geval op de volgende punten:
a. Je opgestelde leerdoelen op basis van je rubrics.

Vragen die kunnen helpen: Heb je je leerdoel behaald? Waarom wel/niet? Wat zou je een volgende keer hetzelfde/anders doen? Wat heeft deze opdracht met jou gedaan? Hoe vind je dat je jezelf hebt ontwikkeld?

b. Jouw rol in je groepje.

Vragen die kunnen helpen: Hoe kenmerkte jouw rol in je groepje zich? Hoe was de communicatie? Hebben jullie je volledig gehouden aan het samenwerkingscontract? Wat had je liever anders willen doen? Of wat juist hetzelfde?

c. Jouw aanpak van deze IBO.

Vragen die kunnen helpen: Waar ben je trots op? In hoeverre heb je je aan je vooraf opgestelde planning gehouden? Waardoor kwam dit? Wat werkte goed voor jou in de aanpak voor deze IBO? Waar wil je nog beter in worden? Wat zou een eerste stap hierin kunnen zijn?