## Mijn visie op profielwerkstukken op het CLD

De begeleiding van de profielwerkstukken is erg goed. Door de profieldagen in havo 4 en vwo 4 worden de leerlingen begeleidt bij het doen van onderzoek. Ik heb dit nog niet op veel scholen gezien. Daarnaast wordt er gekeken of de begeleider van het profielwerkstuk wel echt bij het onderwerp past, de betaprofielwerkstukken worden bijvoorbeeld alleen begeleidt door betadocenten. Daarnaast worden de leerlingen uitgedaagd om andere vakken te betrekken bij het onderzoek en hier worden ook andere vakdocenten voor gevraagd. Tijdens de profieldagen mogen de leerlingen ook naar onderwijsinstellingen of bedrijven, het contact moeten zijn zelf regelen dat is een puntje van kritiek omdat niet elke leerling dit durft. Een verbeterpunt zou zijn om een lijst met bedrijven op te stellen die graag willen helpen en bekend zijn met de school, dit maakt de drempel wat minder hoog.

De presentatie van de profielwerkstukken vind ik ook zeer sterk. Door de leerlingen mondeling hun profielwerkstuk te presenteren zorg je ervoor dat ze er meer moeite instoppen en meer aandacht aan besteden. Het beoordelingsmodel is zeer algemeen zodat de docent veel vrijheid krijgt met nakijken. Persoonlijk zou ik hier niet voor kiezen omdat dit ervoor kan zorgen dat er veel verschil in niveau zit tussen de verschillende profielwerkstukken. Mijn voorstel is om een profielspecifieke rubric te ontwerpen zodat er zorgvuldiger nagekeken kan worden en het niet ten koste gaat van het niveau.