## Het preconcept

Leerlingen denken dat het celmembraan (van een dierlijke of plantaardige cel) een semi-permeabel membraan is.

Toelichting:

Leerlingen denken dat het celmembraan semi-permeabel is. In campbell wordt een semi-permeabel membraan beschreven als een membraan wat enkel voor water, zuurstof en koolstofdioxide doorlaat direct via de dubbele lipidenlaag. Andere stoffen zoals natrium, kalium en chloride moeten het membraan passeren door middel van eiwit poorten. Deze stoffen passeren het membraan dus zeker wel maar op een andere manier dan bijvoorbeeld water. Dit maakt het celmembraan geen semi-permeabel membraan maar een selectief permeabel membraan (Urry et al., 2020).

oorzaak: Uit onze ervaring wordt het onderwerp membranen vaak gegeven in combinatie met het proces osmose. Osmose is de diffusie van water door een semi-permeabel membraan van een lage concentratie naar een hoge concentratie (Urry et al., 2020). Bij dit proces wordt er ook gesproken van de term membraan, leerlingen nemen deze term en betekenis over voor het celmembraan.