Mijn maatschappelijke plan is dat ik bij mijn oppaskindjes een spelletjesmiddag ga voorbereiden en uitvoeren. Ik doe dit, omdat ik dan mijn talent in de maatschappij kan inzetten. Mijn talent is namelijk overtuigen. Hiermee kan ik hun ervan overtuigen om met mij spelletjes te gaan spelen. Ik hoop die middag hun te overtuigen op de positieve manier.
De spelletjes die we gaan uitvoeren:
Wie ben ik?
Het spelletje wie ben ik is erg leuk voor een kleine maar ook een grote groep. Het idee van het spel is dat je raad wie je bent. Ieder persoon die mee speelt krijgt een kaartje op zijn voorhoofd geplakt en dan moet je raden wie je bent. Om de beurt ga je een vraag stellen over wie je kan zijn. En uiteindelijk kan je raden wie je bent. Als je een vraag stelt mogen de medespelers alleen ja of nee zeggen.
Voorbereiding:
Van te voren ga ik de speelkaartjes maken. Op de speelkaartjes schrijf ik een naam, dier of een voorwerp. Als ik ze af heb doe ik ze in een bak, zodat we ze eruit kunnen pakken en kunnen beginnen.
Flessenvoetbal
Flessenvoetbal is erg leuk voor kinderen die van buitenspelen houden. Ze kunnen dan even hun energie kwijt. Je kan dit spel met minimaal twee personen spelen, maar natuurlijk ook met veel meer kinderen. Het idee van het spel is dat ieder deelnemer 1 of meer flessen moet beschermen en probeert met de voetbal de andere flessen om te schieten van de tegenstander. Degene die op het eind het minste water in zijn fles heeft zitten, of als eerste de fles leeg heeft, heeft verloren.
Voorbereiding :
Van te voren ga ik de flessen regelen. En ik ga voorbereiden hoe ik de uitleg goed over kan brengen bij hun, zodat ze het begrijpen.
Estafette
Estafette is erg leuk voor kinderen met veel energie en van buitenspelen houden. Uiteindelijk verdeel je het aantal personen dat meedoet in teams. Je kan natuurlijk ook één tegen één spelen. Vervolgens ga je een parcours maken. Als je de ruimte hebt om twee dezelfde parcoursen te maken dan is dit een leuke optie, anders heb je een stopwatch nodig om het winnende team te kunnen bepalen. Estafette kan je op verschillende manieren uitvoeren. Ik ga het via obstakels doen.
Voorbereiding:
Van te voren bedenk ik een parcours. Als ik dat heb gedaan leg ik het op de dag zelf klaar, zodat we het gelijk kunnen uitvoeren.