## Planningsformulier

| Planningsformulier
| Naam student: Vera Drewes
| Wat ga je doen? | Waar ga je het uitvoeren? | Welke hulpmiddelen heb je nodig? | Wie zijn erbij betrokken? | Wanneer ga je dit doen?
Hoe ga jij je talent verbreden en verdiepen?
Stap 1 | Door iets negatiefs iets positiefs maken. | Bij de uitvoering. | Positiviteit. | De kinderen en ik. | Op de dag wanneer ik het ga uitvoeren.
Open staan voor nieuwe ideeën | Bij de uitvoering. | Goed luisteren. | De kinderen en ik. | Op de dag wanneer ik het ga uitvoeren.
Alles wel onder controle kunnen houden. | Bij de uitvoering. | Goed orde houden. | De kinderen en ik. | Op de dag wanneer ik het ga uitvoeren
Welke maatschappelijke activiteit(en) ga je ondernemen? Welke dienstverlening ga jij bieden?
Stap 2 | Ik ga een spelletjesmiddag organiseren. Daarbij kan ik misschien hun ervan overtuigen om mee te doen met de spelletjesmiddag. Ik zou graag die middag veel positiviteit willen zien en veel gezelligheid willen. | Ik ga dit uitvoeren bij mijn oppaskindjes. Misschien komen de vrienden van hun erbij. (Kind 1 is 6 jaar oud) (Kind 2 is 4 jaar oud) | Voorbereiding van de spelletjes die we gaan spelen. Als je voor een spelletje voorwerpen nodig hebt moet ik dat ook gaan regelen en klaarzetten. | De kinderen en ik. En natuurlijk mijn kwaliteiten en talenten. | Op een zaterdagmiddag op ..-..-..
| Datum Go: Docent: